汉字对联（精选20篇）

时间：2024-11-09 16:19:50 阅读全文下载本文

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篇1：汉字对联

1、上联;望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古。下联：印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年。

2、上联：好读书不好读书。下联：好读书不好读书。

3、上联：天上星，地下薪，人中心，字义各别。下联：云间雁，檐前燕，篱边鷃，物类相同。

4、上联;洛阳桥，桥上荞，风吹荞动桥不动。下联：鹦鹉洲，州下舟，水使舟流洲不流。

5、上联：溪西犀喜戏。下联：囿右鼬悠游。

6、上联;师姑田上担禾上(和尚)。下联：美女堂前抱绣裁(秀才)。

7、上联;妈妈骑马，马慢妈妈骂马。下联：妞妞轰牛，牛拧妞妞拧牛。

8、上联;树上桐子树下童子，童子打桐子，桐子落童子乐。下联：屋前园外屋内员外，员外扫园外，园外净员外静。

9、上联;峰上栽枫，风吹枫动，峰不动。下联：路边宿鹭，露落鹭惊，路难惊。

10、上联：玛瑙原非马脑。下联：琅玕不是狼肝。

11、上联：独览梅花扫腊雪下联：细睨山势舞流溪注：此联的妙处在于上联急读如音阶：‘多来米发索拉西’。下联为方言读数字：‘一二三四五六七’。

12、上联;狗啃河上(和尚)骨。下联：水流东坡诗(尸)。

13、上联;和尚法正，提汤上塔，大意失手，汤淌烫塔。下联：裁缝老徐，与妻下棋，不觉漏眼，妻起弃棋。

14、上联;移椅倚桐同赏月。下联：点灯登阁各攻书。

15、上联;牧童伐木，木打牧童双目木。下联：梅香烧煤，煤抹梅香两眉煤。

16、上联;父戊子，子戊子，父子戊子。下联：师司徒，徒司徒，师徒司徒。

17、上联：泥肥禾尚瘦。下联：晷短夜差长。注：此联谐音‘尼肥和尚瘦’;‘鬼短夜叉长’。

18、上联;黄黍地中走黄鼠，鼠拖黍穗。下联：白杨树下卧白羊，羊啃杨枝。

19、上联：蔺相如，司马相如，名相如，实不相如。下联：魏无忌，长孙无忌，彼无忌，此亦无忌。

20、上联;无山得似巫山好。下联：何水能如河水清。

篇2：汉字对联

，

有次为报材料到大市局里，就打电话去：“喂，是XX站长吗?的复历表已经寄去了，你们收到了吗?”人家听不懂：“什么，什么复历表?”他急：“就是你们要寄的那个个人复历表啊……” 们在旁边早笑歪了。哈哈，“履历表”说成“复历表”，真是大姑娘坐轿子——还是头一回听说呐。从此“复历表”就成了他的代名词。这位仁兄还经常有这样那样的笑话。酒中有个“泸州老窖”的`，他总说成是“泸州老窑”。人家问他，今天喝的是什么酒呀，他说：“还不是老样子，泸州老窑呗?”老窑老窑的喊多了，们就喊他“老窑”起来了。当然他也笑笑：“取笑干嘛? 还不比那书记强?哗众取旁”—— 倒

莺迁金谷晓

花发锦城春

春暖风和日丽

第丰物阜民欢

千山齐唱迎春曲

万水同吟幸福歌

枝头梅绽新春丽

海角龙腾伟业兴

大地时时腾紫瑞

春风处处醉芳菲

八级工拜师傅——精益求精

1.扔一半，吃一半。2.断一半，接一半，连起来，还是断。

篇3：汉字对联

（古）烟沿艳檐烟燕眼

（今）雾捂鸟屋雾物无

（古）寂寞寒窗空守寡

（今）俊俏佳人伴伶仃

（古）游西湖提锡壶锡壶掉西湖惜乎锡湖

（今）过南平卖蓝瓶蓝瓶得南平难得蓝瓶

（古）南通前北通前南北通前通南北

（今）春读书秋读书春秋读书读春秋

（古）望江楼，望江流，望江楼下望江流，江楼千古，江流千古

（今）印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年

（今）赛诗台，赛诗才，赛诗台上赛诗才，诗台绝世，诗才绝世

篇4：汉字对联

水有虫则浊，水有鱼则渔，水水水，江河湖淼淼。

木之下为本，木之上为末，木木木，松柏樟森森。

冻雨洒人东两点西三点

切瓜分客横七刀竖八刀

天下口天上口志在吞吾

人中王人边王意图全任

冯二马驯三马冯驯五马诸侯

伊有人尹无人伊尹一人元宰

日月明朝昏，山风岚自起，石皮破仍坚，古木枯不死。

可人何当来，千里重意若，永言咏黄鹤，士心志未已。

调琴调新调调调调来调调妙

种花种好种.种.种.种成种.种香

上联：一、三、八字读音 (条)，调整的 (调)，其余读音(掉)，音调的(调)。

下联：一、三、八字读去音，种植的 (种)，其余读上音，品种，种类的(种)。

朝朝朝朝朝朝汐

长长长长长长消

上联读音：朝朝潮，朝潮朝汐。

下联读音：长长涨，长涨长消。

海水朝朝朝朝朝朝朝落

浮云长长长长长长长消

上联读音：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落。

下联读音：浮云涨，长长涨，长涨长消。

篇5：汉字对联

拆字，也称析字、离合，是将汉字的字形各部分拆离开，使之成为另几个字(或形)，并赋于各字(或形)以新的意义。

此木是柴山山出

因火成烟夕夕多

上联中「此木」合为「柴」，山山合为「出」，因火和为「烟」，夕夕合为「多」。

谐音联

谐音对就是利用语音相谐一语双关，起到妙趣丛生的效果。

二三四五;六七八九

横批：南北

上联少一(衣)，下联缺十(食)。横批，没有东西。意味着缺衣少食没有东西。

回文联

用回文形式写成的对联，既可顺读，也可倒读。不仅它的意思不变，而且颇具趣味。

风送花香红满地

雨滋春树碧连天

反过来为

天连碧树春滋雨

地满红香花送风

所谓叠韵联，就是全部由同音(韵)字或部分由同音(韵)字组成的对联。

天心阁，阁落鸽，鸽飞阁未飞

水陆洲，洲停舟，舟行洲不行

异字同音联

把一个或几个字形、字义不同而读音相同的字，分别安排在一副对联内，这便是「异字同音」联。

饥鸡盗稻童筒打

暑鼠凉梁客咳惊

相同偏旁部首联

经过精心构思，利用偏旁、部首相同的汉字组成的对联，称为「偏旁部首联」。

寄寓客家牢守寒窗空寂寞

迷途逝远返回达道游逍遥

篇6：汉字对联

上联：乐乐乐乐乐乐乐

……此处隐藏7019个字……心。

上联：向阳门第春常在;

下联：积善人家庆(罄)有余(鱼)。

上联：顺风帆逆风帆，帆迟(樊迟)帆快(樊哙);

下联：涨潮橹退潮橹，橹直(鲁直)橹扳(鲁班)。

上联：士农工(宫)商角徴羽;

下联：寒热温凉(良)恭俭让。

上联：师姑田上担禾上(和尚);

下联：美女堂前抱绣裁(秀才)

上联：身居宝塔，眼望孔明(诸葛亮)，怨江围(姜维)实难旅步(吕布);

下联：鸟处笼中，心思槽巢(曹操)，恨关羽不得张飞。

上联：上海秀才下第，只为落书(洛书);

下联：华亭百姓受灾，皆因孽报(聂豹)。

上联：披衣靸鞋而走，急事急事(给事);

下联：弃甲曳兵而走，常输常输(尚书)。

上联：泥肥禾尚瘦(尼肥和尚瘦);

下联：晷短夜差长(鬼短夜叉长)。

上联：木屐为鞋，足下果然无履(无礼);

下联：椰瓢作盏，尊前委的不钟(不忠)。

上联：闵子牵(闵子骞)白牛(伯牛)，过王子店;

下联：白公骑(百公琦)乌马，赶公冶场(公冶长)。

上联：猫儿竹下乘凉，全无暑(鼠)气;

下联：蝴蝶花间向日，更有风(蜂)来。

篇18：汉字的对联

一、了解对联所承载的中华民族传统文化。

二、积累有关对联知识，重点积累平仄、对仗知识。

三、学习欣赏对联，重点积累一些名联。

四、尝试对对子。

教学建议

一、对联是非常有意思的，教师要教出兴趣，学生要学出兴趣。教学要注重在“奇妙”两字上，体味汉字的奇妙，中国人思维的灵性，不要把对联讲得干干巴巴、枯燥无味。对本单元中一些脍炙人口的名联，可以要求学生背下来。

二、本单元教学强调搜集对联，尤其是生活中还在使用的“活”的对联。要求学生搜集对联，教师自己必须先搜集一些奇联妙对，这是把本单元内容教活的基础。

三、本单元注重小学、初中以及平时的积累，注重与经典古诗文的联系，尤其是在名联欣赏中，要求学生联系所学过的古诗文去理解，要与本册课本中古诗文课文相联系，例如可以向学生介绍与《兰亭集序》相关的名联。

四、对联与书法紧密相联，尽可能让每一个学生自己动手，用毛笔书写一副对联。评选出最佳者，可贴在班上展示。

五、可以给学生提供参考书目（可参照“有关资料”中的“参考书目”），让学生自己去阅读、研究对联。

有关资料

（一）关于“对联常识”

1蹦芄患虻ニ党龆远宰拥姆椒即可，如对仗、平仄等方面的要求。

2保1）名词对得工整，以胡对孙，有谐“猢狲”之妙，“适”对“行”，“之”对“者”工整。考生周祖谟对的“胡适之”，得了该题的满分。（2）名词对得工整，以祖对孙，有合“祖孙”之妙。梁羽生在《名联谈趣》中认为“祖冲之”对“孙行者”最佳，乃天造地设。（3）动词对得工整，以“退”对“行”。退之，是唐代韩愈的字。苏轼诗云：“前生恐是卢行者，后学过呼韩退之。”（4）王引之是清代乾嘉年间的著名学者，高邮人。继承其父王念孙的音韵训诂学，世称高邮王氏父子。

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(二)关于“对联欣赏”

1保1）李秀峰题白鹿洞书院联；

（2）顾宪成题无锡东林书院联。

此外，还可以欣赏以下名联：

（1）博学于文；行己有耻。（陈澧题钟山书院联）

（2）得英才而教育；以山水为性情。（信江书院联）

（3）学者当以天下国家为己任；我能拔尔抑塞磊落之奇才。（张百熙题京师大学堂联）

（4）何事关心，二月杏花八月桂；是谁催我，三更灯火五更鸡。（玉屏书院）

（5）汇人间群书博览者，何其好也；集天下英才教育之，不亦乐乎。（船山学社）

（6）理本精深，看阶前双水合流，寻到源头方悟澈；学无止境，想宇后孤峰独秀，登来巅顶莫辞劳。（桂山书院）

2保1）眉山县三苏祠，苏洵、苏轼、苏辙；