凝心聚力谋发展 扬长教育塑品牌
胶州市莱州路小学
2018年,学校各项工作以实现扬长教育品牌建设为统领,以“四大工程”建设为依托,深入开展“两学一做”学习教育,全面提升干部教师育人水平,引领学生全面发展特长发展,推动学校各项工作上档次上水平。
一、2018年工作成绩
(一)强化思想引领,凝聚发展共识
1.常态化抓好“两学一做”学习教育。制定了学习教育方案和党员学习计划,召开学习教育推进会。通过书记上党课,广大党员通过小组学习、自学等形式认真学习习近平总书记讲话精神,深入学习领会习近平新时代中国特社会主义思想。
2.组织党员和教职工学习“十九大”会议精神。一是通过橱窗、电子屏、微信公众号等广泛宣传;二是组织召开学习交流会;三是组织开展庆国庆党员知识竞赛活动。
3.开展党日主题活动坚定理想信念。严格按上级要求每月一次组织开展主题党日+活动,每月一次组织党员赴革命教育基地参观学习及组织开展党团员义工活动。开展了骨干教师与青年教师结对的师师牵手、党员教师妈妈与留守儿童结对、党员走访贫困学生的师生牵手、高年级班级学生帮助低年级班级学生的班班牵手等系列结对帮扶活动。
4.创建莱州路小学“党在我心中”微信公众号。将学校开展的党建系列活动及时上传至公众号,每日推送党的知识、习近平系列讲话等,便于党员及时学习。如在解放思想大讨论活动中,将党员的心得体会、问题清单、整改措施及时发送至公众号,以便于全体党员交流研讨。
5.举办党建主题系列剪纸展。通过师生喜闻乐见的形式,推动党建进校园、进课堂、进头脑。
(二)弘扬清风正气,提升师德师能
强化师德建设。召开廉洁从教主题教育大会,学习习近平总书记在教育大会上的讲话精神,重申师德建设要求。9月上旬,召开教师节庆祝大会,表彰师德先进,组织开展师德教育演讲比赛活动,签订《拒绝有偿补课,做一名师德高尚教师》承诺书。
提升专业水平。学校教师的课题研究氛围浓厚,先后参与了国家级创客教育课题研究,申报的《促进中小学生科技实践能力提升的创客教育研究》已开题;青岛市级课题已进入中期研究阶段;由王桂琴申报的青岛市级课题《利用漂流日记促进作文教学的研究》也已开题;胥丽萍、王洁两位老师申报的青岛市级“青蓝工程”课题也正在筹备中。
通过“请进来、走出去”的方式,聘请专家来校讲座,组织部分教师参加各类培训。本学期每位老师都曾多次参加市级听课培训,共有十几位老师到青岛市级以上单位参加培训。通过培训,大大提高了老师们的业务能力。
赵桂秋、于龙斌等10多人出示了各级公开课或在比赛中获奖;管峰、刘佳、王午声、王志迪等老师的教学论文发表在国家级刊物上,有15名教师的教学论文在《胶州教育》上发表。
(三)创新工作机制,促进学生成长
1.开展丰富多彩主题教育。如开展“传承红色基因,争做时代新人”建队69周年系列活动,“我和秋天有个约会”社会实践活动,“童心向党 畅想未来”合唱比赛活动等。特别是上合峰会期间,学校师生共同创作的《迎上合峰会,展青岛风采》剪纸长卷在上合峰会现场展出,为胶州市争得了荣誉,主创人员受到市委书记孙永红的接见和表彰。国庆节期间,剪纸社团开展了党建知识进社团活动,社团成员在老师的指导下将党的历史以剪纸的形式表现出来,让学生在活动中了解了党的光辉历史,激发学生爱党向党的感情。胶州电视台做过专题报道。
2.认真做好党建“三进”活动。学校由分管教学的副校长专门负责,推动党建知识进校园、进课堂、进头脑活动。教导处主抓,对党建教材定人、定时,先后开展了党建教材集备、课堂研讨以及手抄报、征文等系列活动。
3.全面提升社团建设水平。依托社团课程建设,全面深化社团建设研究,取得了突出成就。
田径社团在胶州市中小学生田径运动会上取得全市第三名,取得突破,获历史最好成绩。乒乓社团在胶州市“市长杯”乒乓球赛上女团获第三、男团第七,10多名学生进入各组别单打前八名。棋类社团在青岛市智力运动会上获五子棋比赛团体第一名、个人第一名,国际跳棋比赛团体第一名,国际象棋比赛第二名。“市长杯”校园足球联赛小学女子甲组第一名、女子乙组第一名、男子乙组第三名、男子甲组第四名,取得总积分第一。
另外有200多名学生在各级各类征文比赛、科技发明制作比赛、美术书法比赛中获奖。
(四)多方筹集资金,改善办学条件。本学期,争取办事处支持投资20余万元改造了两个教室,修建了西侧围墙,为学生提供更加安全舒适的学习生活环境。
二、2019年工作打算
(一)总的工作思路:
全面贯彻党的十九大精神,立足教育进入新时代的工作总基调,以提升学校办学品质、提高学生文明素养、促进教师发展为学校工作的三个抓手,深入开展“三联五推六提升”党建品牌的创建,不断创新党建活动和学校的各项工作,推动扬长教育办学品牌建设。
(二)主要工作举措
1.开展“不忘初心,牢记使命”主题活动。开展党员教师“三个一”活动,即帮扶一个学困儿童,上好一节党员示范课,参与一个课题研究。做好党员教师妈妈工作,关心留守儿童和困难家庭学生。
2.发挥干部和名师工作室引领作用。组织开展教职工教育教学竞赛和岗位建功活动,引导教师读好书、上好课,当好学生学习、生活和心灵导师。
3.全面提升学生的身心素质和文化素养。利用重大节庆活动和校外实践活动基地,引领学生融入社会、拥抱自然,在丰富多彩的实践活动中运用知识、获得体验、增长才干。通过经典诵读、科技发明、艺术展演、体育比赛等,提升学生的综合素质。
4.全面推进高水平现代化学校建设。积极争取市教体局和办事处党工委支持,改造学校供暖设施,力争实现集中供热;整修塑胶操场跑道;破损地面铺设沥青;扩建操场厕所;争取重新划分招生范围,分流部分学生,从根本上解决大班额问题。