小学校财务工作总结(精选多篇)

小学校工作总结

本学期王坪小学在乡教育办的正确领导下，全面落实规范办学行为，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量，小学校工作总结。学校坚持规范化办学和精细化管理，扎实推进课堂教学改革，不断提高教育教学质量。着力于提高教师运用现代化教学的能力，努力提升学校的办学品味。以强化学校精细化管理为切入点，以提高教师课堂教学水平，全面提升教育教学质量为中心。

一、德育为先，抓好育人工作

1.加强德育队伍建设，强化年级管理主体地位

继续健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面客观地评价班主任工作。注重发挥骨干班主任和优秀班主任的示范作用。

2.坚持常规教育阵地，加强养成教育导向

（1）明确养成教育工作任务。组织学生认真学习《小小学守则》、《中小学生日常行为规范》及《余湾乡教育办养成教育实施方案》，完善师生值周检查制度，实行日检查、周评比、总结，培养学生良好行为习惯。

（2）充分利用课堂及课外等加强对学生学习习惯的培养。

我们着重在课堂上下工夫，培养学生上课认真听讲的习惯。认真听讲，注意力集中，积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后，积极发言的良好氛围，积极做好班级干部的思想工作，让他们起好的带头作用。

（3）深入开展对学生的养成教育活动。

促进学生培养良好的品质与行为习惯，德育处组织各班级开展了争做“四好少年”活动，通过评选活动，让好习惯在校园蔚然成风，激励引导学生自我约束、自我规范个人行为，塑造文明的形象。

二、建构高效课堂，向纵深推进教育教学工作

本学期，我校把建构高效课堂作为教学重点工作。学期初，立足于乡教育办领导的“‘学洋思’促优质课堂”活动已经全面启动，进入实质性的实施阶段。一学期以来，围绕着“‘学洋思’促优质课堂”，以构建高效课堂为最终目的，我校依据校本，彰显教学特色，进行了一系列的构建活动，工作总结《小学校工作总结》。

1.教学常规常抓不懈，落实过程管理

（1）改进业务学习，研学结合

在每周四的学科教研业务学习中开展研讨和学习两结合的方式，不断提高教师的专业素养。围绕着“‘学洋思’促优质课堂”实施方案，带领教师们认真学习领会相关文件精神，通过备课、上课、作业、评课等教学实践活动落实高效课堂建设。

（2）抓好小学科和薄弱学科，全面提高学校教育教学质量

开学初制定好各学科教学计划，按国家规定课程计划开齐开足课程，尤其是抓好音体美科品等小学科教学工作，做好检查落实。促使小学科教师重视改进自己的教育教学方式，不断提高业务水平和课堂教学效率。另外，针对个别年级的薄弱学科进行跟踪听课和随机抽测，促进薄弱学科提高教学效益，进而转化，形成长足进步。

2.深入实施，多层次开展课堂教学研究活动

围绕教育教学现代化和“学洋思”促优质课堂，本年度我校多层次分目标开展了各类教学活动，构建高效课堂。开展分层次课堂教学研讨活动：骨干教师研讨课、优秀教师展示课。学校在开学初推出各学科骨干教师课堂公开课研讨。同时在骨干教师的教学研讨课基础之上，再次为全体教师用好教学现代化的手段建构高效课堂提供了样本。

3.形成初步成果，发现不足，不断进步

切实改变了具有外在强制的学生学习状态和学习体验，让学生在轻松愉快的情境中积极主动地去获取知识和技能。教学方式的改变和教学中教师赞赏的语言能使学生感到学习的欢乐与成(请你继续关注WWW.)功的自豪，学生变得喜欢学习并在老师的引导下，创新意识增强了，探究积极性提高了，利用课程资源的方法增多了，收集和处理信息的能力发展了。在今后的教育教学工作中，我校仍将以提高课堂教学效率为重点工作，结合教育现代化全面改革课堂教学，加强教学管理，以活动促发展，让高效课堂的建设真正全面推广并深入实施，促进课程改革向纵深发展。

三、坚持科研兴教，创新开展教科研工作

1.加强教科研理论培训。利用乡教育办组织教师外出学习的机会，将学习所得应用到个人的日常教学中来。

2.加强师资队伍建设。学高为师，身正为范。为了提高教师队伍的整体素质，学校深入开展教育科研工作，以研促教，教研相长。

四、服务教学，做好后勤工作

1.做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。

2.做好后勤保障工作。学校的各项活动，总务处全力以赴，提前清理好场地、布置好环境、准备好器材，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

3.加强安全保卫工作，规范门卫制度。门卫是学校管理的一个重要环节，是学校安全保卫工作的第一关，责任重大,要加强门卫管理，提高门卫的责任感，认真履行门卫职责。做好学校的财产安全的管理，牢记安全重于泰山，安全工作常抓不懈。对不合格安全规范的设施及时进行整改，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

五、工作中存在的不足

在过去的工作中，我们也清醒地看到发展中存在的不足，主要有：

1.学校的教育现代化设备还有待于完善，校园文化的层次还需要提升。

2.部分教师的教育科研水平有待提高，教师的专业素养与学校教学存在明显的不协调现象，影响素质教育质量。

六、今后工作的思路：

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在乡教育办的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力谱写教育新篇！下一学期，我校将继续在乡教育办的正确领导下，继续深化教育教学改革，深入发展素质教育，创新师生评价体系，加强科研兴校力度，重点抓好学生德育工作，继续提高教育教学质量，促进学校各项工作全面、健康、快速发展。

第二篇：小学校工会工作总结

小学校工会工作总结

一年来，我校工会工作以***理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，紧紧围绕发展这个党执政兴国的第一要务，小学校工会工作总结。坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高职代会质量，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，全面履行工会各项职能，大力加强工会自身建设，切实维护职工的合法权益，团结广大教职工，为全面提高我校的教育教学质量，为办让社会、家长放心满意的学校作出了积极贡献。现将2014年工会工

作总结如下：

一、坚持职代会制度，促进学校***管理

1、本年初，学校工会向校领导递交了在本学期召开职代会的请示并得到批准，并对会议日程、会议 ……此处隐藏3699个字……奋工作的作风。成为社会满意、老百姓信得过、学生认可的教师。学习是为了更好的应用到工作之中，所以我校建立监督机制，接受来自学校领导、

各界同仁，家长和学生的广泛监督，对违反职业道德行为的教师进行严惩，以警示全体教师，促进三风建设取得实效。

二、德育工作

进一步营造学校德育工作的良好氛围。确定育人为本，德育为先的理念，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《学校德育规程》，充分利用板报、手抄报，等形式做好宣传工作。 我校还继续开展以爱国主义教育为主线的德育活动。发挥少先队组织和主题班队会的阵地作用，充分利用社会综合实践活动，结合学生的年龄特点开展丰富多彩、教育效果显著的教育活动。向学生进行爱国主义教育、理想前途教育、集体主义教育、珍爱生命教育等人生观、道德观和价值观的教育。我校还针对今年自然灾害开展了爱心教育，我校通过帮扶潜质生、家访、以情控辍等多方面途径加强控制隐形辍学工作。我校还重点抓了学生的养成教育，落实《东辽县中小学未成年人思想道德建设工作评价标准》，切实做好学生的养成教育。本学期我校的读书活动重点落实“把阅读与作文相结合”活动，创新了读书活动的形式，丰富了读书活动的内容，促进了我校读书活动的扎实开展。

三、教学工作

教学工作是学校的中心工作，也是学校的生命线、荣辱线。我校继续扎实教学常规管理。认真组织教师学习《吉林

省义务教育教学常规（试行）》，并积极开展这一内容的研究讨论活动。并按中心校要求开展好组本教研活动，教研后认真总结，此次教研提高了我校教师的教研热情，并且在全校推广效果很好。我校按上级精神，严格执行课程计划、开全课程、开足课时，在保证教学计划执行的同时，本学期还重点抓了读书活动、作文、阅读、写字等工作。在三月份参加了班主任班级管理培训，班主任教育教学培训。在四月份我校接受了县视导的全方面的检查，深受领导的好评。在五月份我校组织了一次体育竞赛活动，既丰富了校园生活又让学生锻炼了身体更好的投入到学习中去。六月份参加了中心校组织的新课标的培训与测试。教学质量的提高还必须注重教学过程的管理，为此我校对教师备、教、批、导、辅等各项工作建立了相应的规章制度，严格的检举、督促。除了基本的作业检查，最好的检查就是多听课，看教师是否按新课改理念去讲，还课堂给给主人，让学生有主动参与的时间，教师是否教给学生正确的学习方法、养成预习、自学习惯。通过这样的有效检查、督促，我校教师的教学方法、方式有了很大的提高。并且积极参加中心校的各种教研活动，并结合我校实际开展本校的教研活动，充分提高了教师的各种能力。

三、体育卫生工作

1、坚持上好“两课”、“两操”重视阳光体育活动的开

展，严格进行体育训练，定期开展阳光体育活动。

2、卫生工作加大了力度，特别是传染病的防控知识和普及与宣传工作。坚持晨检制度，做到每天晨检、消毒、通风等工作，通过我校的严格监控在本学期没有一例传染病的同学。

四、总务后勤工作

牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，搞好秋冬季防火。落实责任，强化措施，搞好安全教育，组织好师生安全疏散演练，与家长签订交通安全协议。每天晨检都要对学生进行安全教育，如课间安全、走路、坐车、骑车、防火、野浴、防电、食品等方面的教育。加强学校的物品管理，延长物品使用寿命，做到承包到班，落实到人。

以上就是我校本学期的工作概况与总结，虽然在工作中取得了一些成绩，但还存在不足。今后的工作任重道远，还需不断努力。

学校工作总结

（2014~2014学年度第二学期）

建安镇万英小学

2014年7月4日

第五篇：2014年小学校工作总结

2014年小学校工作总结

一、指导思想

认真贯彻落实党的教育方针，以中心学校工作要点为依据，以全面推进素质教育为目的，以课程改革

为核心，以教育创新为主线，以提高教师的全面素质为突破口，以提高教育教学质量、促进学生全面发展

为根本出发点，坚持教管教研一齐抓，充分发挥教科研在教育改革中的灵魂作用，教学质量上一个新的台

阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面。

二、主要工作总结如下

1、在这一学期加强了新课程理论学习与研究，确保课程改革顺利实施。围绕新课程改革，在研究性学

习、探究式教学和教师专业化等方面进行了理论学习。组织教师们以集中学习和分散学习相结合的方式加

强理论学习，确保学习时间、学习内容、学习组织形式和学习效果。通过加强对新大纲、新教材、新教法

的研究，引导教师转变思想，探索“先学后教目标教学”为本的教学模式，建立以“尊重、民主、平等、

合作”为特点的新型师生关系，确保新课程改革的顺利实施。同时，引导教师利用学校网络资源，开阔眼

界，及时了解最新教育思想和先进教育教学理论，与新思想接轨，与先进同行，确保教学研究的前瞻性。

2 、抓好教学常规管理，保证教学质量。规范新课程下教师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动

课程改革健康发展。加强常规教学管理，重点应落在抓好教学质量和提高教师的课堂教学水平上。为提高

教学质量，经常组织本校教研组进行小型教研活动，取人之长补已之短，注重实效。为提高课堂教学水平，抓好、抓细、抓实主题性教研活动，从小处着手，确定每次教研活动解决的重点，不怕问题小，就怕没实

效，切实注重教研活动的实效性。

3、加强新教材培训与研究，促进教师转轨。开展形式多样的教研活动，准确把握各科标准的具体内

容，通过培训使教师迅速适应教学，同时，要求教师对新教材进行研究，提倡创造性地使用新教材，在集

中听课和主题性教研活动中，积极推广有创新意义的新课型、新方法，让教师掌握实施新课程的有效教学

方法和手段，实现教师由旧思想向新教法、新教学思想的转轨。

4、抓好毕业班教学工作。学校通过对毕业班学生的养成教育，促进其良好学习习惯的形成，促进学

生学习成绩的提高。学校树立正确人才观、质量观，在促进学生全面的发展的同时，抓好教学质量。毕业

班工作重点通过培优补差，促进全体学生的全面发展。

当然，本年度的教研活动也存在一些遗憾。研讨还不够深入，尽管确定了主题，但研究不深。回顾

过去，展望未来。在学校全体领导的关心和支持下，我们将义无返顾，加强教研，不断总结教育教学研究

经验，全面提高教学质量。为新世纪培养优秀人才做出更大的贡献。

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