少先队先进集体学校总结

小荷才露尖尖角

走进游小，在整洁优美的校园里，一支充满活力、蓬勃发展的少先队集体正在冉冉兴起。我校少先队组织在团区委的正确引导下，在学校领导的大力支持下，与时俱进，开拓创新，以大、中、小队组织为主阵地，大力开展了“规范游小” “活力游小”等富有特色的少先队活动，不断探索素质教育的新途径，着力构建儿童成长的新机制。

一、稳健规范游小

1.健全少先队组织

我校高度重视少先队工作，将其纳入学校整体规划，列入学校每周一次的领导例会的议事日程，由王校长直接领导少先队工作，从管理入手，以辅导员为龙头，以活动为生命，设立形式多样的少先队活动项目，并在物力上给予大力支持。

2.优化辅导员队伍

高素质的辅导员队伍是少先队工作的关键。在中队辅导员的配备上，我校严格把关，选聘素质高、能力强的教师担任中队辅导员，各班级还配备了一名志愿辅导员。在辅导员的培训工作方面，我们采取业务学习、外出考察、集中培训等多种形式，全面提高辅导员的整体素质。

3.完善各项规章制度

我们建立了《少先队大队干部选拔制度》、《少先队活动制度》、《升国旗制度》等各种规章制度，确保少先队活动有序开展。

4.规范各项常规活动

（1）规范的队前教育。每学年开学初，学校会对一年级新生进行队前教育，以帮助学生尽快融入到学校生活中来；

（2）规范的升旗仪式。在大队部的统一组织下，由各中队轮流负责每周升旗仪式，升旗仪式前各中队辅导员精心筹备，升旗仪式中少先队员们精神饱满，那雄壮的国歌声、充满激情的诵读声，震撼了学生的心灵，激发了学生的爱国意识。每一次升旗仪式都是一个班集体的展示，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。虽然我们只有一二年级，但是小主持人们一点不怯场，不亚于高年级的学生。国旗下讲话形式也很丰富，有师生演讲、学生诵读、亲子谈话等各种形式。一次次的升旗、一次次的主持，使每一位同学都得到了充分的锻炼，树立了自信，增强了责任意识。 即使是下雨天，我们也从未间断升旗，队员们在新沁园这个临时的升旗台发表演讲，每一次升旗对他们来说也是一次锻炼和提高。

（3）规范的建队仪式和入队仪式。2018年5月30，我校承办了团区委主办学的“牢记习爷爷的嘱托，争做新时代好队员”的一年级入队仪式。这是我们初次以少先队员的身份集体亮相。全体新入队的队员在庄严的队旗下郑重宣誓、呼号。鲜艳的红领巾，映衬着少先队员们坚定的目光。至此，279名一年级学生戴上了鲜艳的红领巾，正式成为了光荣的少先队员。建队日期间，我们的少先队组织壮大了，我们又增添了9支中队，通过新老队员手拉手，举行新队员建队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

（4）规范的队活动。我校充分利用重大节日、纪念日，如学雷锋、三八妇女节、清明节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，每一次活动都是中队辅导员进行精心准备，有教案、过程性资料和总结，并且做了中队记录。为了更好的规范少先队仪式的各项规程，进一步加强少先队组织建设，学校大队部在开学初就联合校长室开展了中队辅导员的培训工作，10月，我有幸代表溧水区参加了南京市辅导员技能大赛，在主题微队课比赛中，带领我校四名小队员获得了市级特等奖的好成绩。11月，大队部联合校级领导，以跑班制的形式，开展了全校少先队队仪式的评比，和主题微队课的评比。

二、力创活力游小

1.开展丰富多彩的校园活动，彰显学生个性特长，促进学生的成长。

在校内，充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。如以“三八妇女节”、“清明节”、“母亲节”、“教师节”“中秋节”、“国庆节”、“重阳节”、“建队节”等节日等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢老师的辛勤培养，感谢今天的美好生活。对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

每一学期的入学仪式和开学典礼我校都精心准备，简单而又不失隆重，从梦想纸飞机到“非遗进校园”，再到我们的“流转幸福时光，筑梦七彩童年”，每一次都倾注了老师大量的心血，每一个风车都是老师们亲手制作完成，让孩子们感受到学校这个大家庭温暖。

每一学期组织开展的社会实践活动，不仅孩子们走出校园，走进大自然，，开阔了视野，丰富了知识。更是培养了他们互帮互助、团结协作的意识，提高了他们的审美能力，增强了班级凝聚力，增进了师生之间的感情。每一次活动孩子们都将他们的所见所闻或是写、或是画，将他们的感受体验分享给大家。

2.积极参加校外展丰富多彩的活动，是促进少年儿童健康成长的有效途径。

教育局和团区委布置的每一项任务，我们都积极对待，由于我们只有一二年级，很多比赛我们都受到限定，但是我们仍然积极对待，从喜迎十九大到雏鹰假日小队的手抄报，再到好书伴成长等各项比赛，尽管我们的画笔画风还不够高大上，虽然我们的字体还不够方正，甚至更多的是以拼音替代，但是每一份作品都是孩子们独立完成，同参赛大哥哥大姐姐相比，他们付出了更多的努力与汗水。在此，非常感谢上级领导，对我们的小朋友的认可和鼓励，每次活动孩子们收获颇丰。

我校的红领巾寻访是我们少先队工作的一大亮点，根据陶行知先生的“社会即学校，生活即教育”，我校积极开展雏鹰假日小队活动让队员们走上社会去进行学习和锻炼。每个中队都在积极开展，不仅仅是寒暑假，周末队员们也会在爸爸妈妈的组织带领下，积极开展各项活动。例如寻访红色了先辈们的英勇事迹，铭记光荣革命历史，继承革命先烈的优良传统。开展手拉手心连心帮扶活动，用他们那份微薄的力量发起一场爱的接力。红领巾寻访新时代、红领巾小小志愿者争当绿色卫士活动，呼吁大家一起行动起来，保护好我们共同的家园。红领巾开展“绿色出行，文明乘车”地铁文明宣传主题活动，宣传了文明礼仪和绿色、安全出行。还有红领巾创未来、红领巾诵经典等各类活动。

通过活动，对孩子们树立正确的人生观、价值观有着深远影响。衷心希望孩子们能够在学校、家庭、社区的共同关爱、培育下健康成长，成为一只只新时代的“雏鹰”。

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。依托这样的平台，我校的雏鹰假日小队开展得有声有色，受到区内领导以及社会的一致好评。2018寒假雏鹰假日小队评比，我校有两支小队被评为南京市优秀雏鹰假日小队，2018暑期雏鹰假日小队评比，我校有三支队伍被评为南京市优秀雏鹰假日小队。2018年我校被评为“南京市红领巾寻访示范校”。

三、勇争魅力游小

健全的活动阵地是开展丰富多彩少先队活动的保证。在充分梳理、整合学校现有各项资源的基础上，我们开设了独轮车、足球、口风琴、魔术、科创等十七个社团，为学校280名孩子准备了一份丰盛的营养“自助餐”，由孩子们来“点单”。孩子们有了自己盼望已久的“成长乐园”。此外，我们还在校园内设立了宣传橱窗，建起了标准的图书室，各班配有图书角供学生阅读查阅资料。这些活动阵地，为学生的健康成长搭建起了优质的平台。

开展丰富多彩的校园文体活动，彰显学生个性特长，培养学生的集体荣誉感。我校结合低年级学生的性格和体力特点，课间操还开展了瑜伽素质操，在游戏的同时，大大促进了学生的健康锻炼。我校每学期都开展亲子趣味运动会，欢聚一堂，共同进行比赛、学习和交流。运动会的举行提升了同学们的体质体能，磨炼了同学们的意志，激发了他们的集体荣誉感和责任感，更展现了游小溧水分校师生和家长的风采，让大家在运动中协作，在运动中拼搏。

我校还建立了校合唱队、啦啦操队和舞蹈队，这都是由一、二年级小朋友组成的队伍，虽然年纪小，但是志气高，他们是初升的太阳，他们朝气蓬勃。这些丰富多彩的活动，开拓了学生的视野，锻炼了能力，增长了才干。

为了创造性地发挥学生的个性品质，我校致力于创特色活动。每周三是我们的自主作业学习日，孩子们根据自己的爱好特长选择学习项目，每学期末学校组织班各班家长代表和小朋友一起进行自主作业成果展演和“爸爸妈妈进课堂”活动，向大家展示一学期以来的收获。

期末游学考试可谓我校工作的一个特色项目，针对一年级学生的年龄特点和实际情况，我们取消原有的统一的考评测试，采用了游学的方式，让孩子们在活动和游戏中展示自己所学。我校还推行了部分期末免考激励实验，让学生更注重于平时学习的过程，探索评价方式的多元化。

少先队工作能井然有序地进行、少先队组织能茁壮地成长，所有这些都离不开队员们一点一滴的努力，更离不开全体辅导员老师的勤奋拼搏、团结合作，以及各级领导的大力支持。我们是小荷，但是我们有无限的可能，我们坚信：在大家的共同努力下，在五彩斑斓的少先队活动中，我们一定会绽放我们的的姿态，在成长道路上演绎属于我们的独特风景！