江南初二作文由的会员“峰源人”投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇:江南初二作文
这篇江南初二作文范文是我们精心挑选的,但原对你有参考作用。
的婉约之美,一直是我所追崇的。曾经幻想有一天,我能够去到江南水乡,乘着小舟泛水,突然又想,离江南如此遥远的我,真能逾越黄土高原,寻到我的梦吗?
长大以后,我才明白,原来我追崇的不是江南,而是一个像江南一般静谧的天地,一个能够容纳我的天地。年初的大雪飘飞的日子里,我像是一个在大雪天里走失的孩子,努力的在视野里搜索,搜索那样一星微弱的灯火,寻找着,我的'灯塔,但是,何处是江南?
终于,在今天,我幡然。所谓江南,实是心中那一块最柔软的地方。不论外界是如何的春寒料峭,白雪皑皑,这里始终山清水秀,鸟语花香。诚然,每个人的心中都有这样一个"江南"或许,这里没有林俊杰歌中的伤感,亦或没有一叶扁舟,没有细水长流。但却是人心最渴望的,是一个人最真挚的念想
唯一的一份遗憾就是人与江南终是无法共体,像彼岸花,无论经过多少个春秋看过多少次朝阳,终是永远分离。花开花落,仅存一丝思念。维系着彼此。
隐形的江南,显形的人心。究竟,何处是江南?
第2篇:江南初二作文
给你一篇江南初二作文的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。
吴侬软语浣纱女,甜酒石巷鱼米之乡。这就是江南,江南醉美,古来共闻。
江南的音调,带点软糯的感觉。它没有凤辣子那般的:“人未至而笑语先问。”也没有南蛮女子的异域风情。但这样的它,仍是不易遗忘的。
江南女子的美,是朦胧的,是清新的,是靓丽的。雨后清晨,或又下着些毛毛细雨,但在江南的客居里,时不时能看到踏雨而行的姑娘。亦或悠然,撑一把油纸伞缓缓前行;亦或急促,步伐在雨里溅起朵朵水花;亦或成双结对,三三两两欢声笑语,齐步而行。她们的形态各一,或高挑,或瘦小,在细密的雨里看不清模样,但总觉得美丽。或许是因为她们周身洋溢的幸福吧!
《湖心亭看雪》一文中的:“余强饮三大白而别,”不知其中“余”所饮的酒是否浓香甘醇,在如此寒冬,可否暖身不易醉?想象如此一副画面,老农背着锄头,趁着夕阳的余光回到家中。老妪立即摆上一碗温好的米酒,带老伯一口下去,便疏散上了一天的疲惫。这是怎样的畅汗淋漓的感受。
江南好,风景忆江南江南美。自北宋南迁后,江南的经济迅速发展。但环境还是如此优美。连绵不绝的山峰,傍水而居的小屋,奇特的古屋建筑……在老翁撑开船之后就活了起来,连接起来,更像是一幅无声的画卷,让整个世界变得生动起来。你会惊奇的发现,在清澈见底的湖水中,鱼儿在一栋栋“房屋”中游动,那是倒影,又不是倒影,是鱼儿的故居呀。
“江南好,风景忆江南。”你,可曾见过,可曾归来?
第3篇:江南初二作文
江南初二作文怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。
江南,一个不期而遇,令我着迷的梦。
“江南可采莲,莲叶何田田。”“山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。”“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”儿时的我常常沉醉在诗歌中,想象着江南的美好。江南像种子一样在我心中生根了。
后来我常常沉浸在江南的画中,画中温柔的女子,潺潺的流水,无不吸引着我,使我怦然心动。
再后来,我争取了书中的江南。那天行走在青石板路上,迎面碰见一个身着青衣的老妪,绾着高高的发髻,打着一把油纸伞,如江南的水一般婉约,我才知,这的女子比画中的还要美丽动人,“拿把伞吗?可美噢。”话语亲近的很,终是禁不住这样的诱惑,我买了来一把,轻举在头顶,心也因这伞而柔软成一片云。
走进水边,岸边垂钓的老人做看不语。望着流水沉浸在自己的世界里,旁边的孩童却嬉笑着把脚伸进水里,发出银铃般的笑声,倒也给这带来了几分活力。这时,那娇美的船娘芙蓉如面,柳如眉,撑一叶小舟翩然而至。好似一幅画。
假期结束,当我回到尘世的喧嚣繁华之中,眼前时常会浮现出江南那似幻似真的完美画卷。幽香的莲花,婀娜的美人,朦胧的雨丝,一切都是刚刚好,让我浮躁的心情瞬间变得无比熨帖。
让我无限着迷的江南,但愿我能再次与你相见。
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