暑假社会实践报告范文家教(精选多篇)

第一篇：暑假社会实践报告-家教

暑假社会实践报告

------关于当家教的体会和收获

在街上找了两天的工作未果之后，其实内心是有些气馁的，可愈是艰苦的境地愈是激起我的坚定决心。我要看看我能否在激烈的环境中依靠自己的双手和大脑维持生存，也想体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养自己的韧性。恰好父亲的朋友说想找个家教，我一听来了劲就去接了这份工作。我高中学的是理科，学的还不错，因此我确信我有能力辅导高三年级文科班立芸的数学，同时辅助一下她的英语。

第一次当家教，我总是踌躇满志，满怀希望极富责任心，希望通过这一个月的时间使自己的学生快速提高。可是事与愿违，这一个月的辅导，让我真正体会到了做老师的不易，而要做一名好老师更是难上加难。

首先，如何有效的辅导学生在我看来，应该先了解这名学生的特点，然后再安排出一套高效的计划来实施。李芸是准备复读的文科班同学，今年高考落榜。我分析了她落榜的原因，主要在数学，只考了51分（总分150分）。她是个内向的孩子，我知道我应该和颜悦色的跟她交流，接下来她告诉我她数学试卷分数构成～选择题40分 填空题4分 大题7分。我吓了一跳，根据高考试卷分数构成，大题总分是84分，而她只得7分，很明显基础非常薄弱，数学仅靠选择题凭运气来拿分，这是非常不正常的。我暗暗叫苦，这个月有我好受的了，基础差就要制定严密的学习计划，才能让她尽快的提高。我又了解到，她对数学没有兴趣，高中上数学课都不愿意听，作业也不愿做，得过且过。于是我根据这些情况制定了我的教学计划：

1）先从她不自信的性格入手，鼓励她并和她聊天做朋友，让她相信自己的能力，努力了就会有收获。

2）按章节梳理整个高中的数学知识点，采取先讲课再布置作业的办法～都是难度不大的典型题，同时督促她熟记公式。

3）循序渐进的培养她的自学能力，并鼓励她多问多思考，多动手计算，这样才能提高。

4）在学习的过程中可以多谈谈自己的经验教训，告诉她正确的学习习惯和学习方法，比如准备错题集等等。

5）讲课时多提问，让她积极的参与进来，互动教学效率高。

6）适当给与赞扬，通过聊天在无形中来影响她的一些观念，比如自主学习以及大学生活的美好，让她产生向往和学习的动力。

其次是辅导过程中出现的一些问题：

制定了一系列的计划后，我开始积极的按着我的教学计划来上课。刚开始我特别有责任感，也很热情耐心，计划进行的很顺利，李芸也特别配合。可是不久我就有点受不了她的迟钝和基础太差。有些在我看来就像是1+1=2一样简单的题她也不会做，我感到深深的无奈和崩溃，有时候教上三遍四遍她仍然不懂，那段时间我真的想放弃了，嗓子也喊哑了，她一回答问题就出错让我很生气。我苦口婆心的教导她的学习方法都不见有成效，她也有些排斥我了。

我静下心来想了一上午，是我没有耐心，是我太急于求成，是我太浮躁了，对她的态度比不上从前，让她失去了兴趣。可是我很难过的思考，她这是要高考，而学习是自己的事情，为何她的学习态度会这样？我很痛心，又去找她聊天。她告诉我，她已经在努力了，只是以前基础太差，有些接受不了这么多知识，要我给她充足的反应时间。我终于醒悟，每个人的程度都不一样，想让她一步登天是不可能的，这需要时间的积累，尤其是数学，更需要大量题目的积累。现在我唯一要做的就是耐心耐心再耐心。意识到了这点之后的教学果然又开始顺利起来，李芸也开始慢慢进步，我感到很欣慰。

最后是我对这次家教实践活动的总结：

为期一个月的时间，有苦也有乐，有崩溃也有欣喜，最重要的是，我从中体会到了当老师的不易。我不是一个很有耐心的人，曾经也跟朋友抱怨过，遇到基础差的学生会令人烦恼。可是朋友说，真正的老师可不是这样的啊。一语点醒梦中人，真正的老师无论遇到怎样的学生都能很好的带领学生提高，老师总是能明确自己该做什么，什么是对的。对啊，我欠缺的东西太多了，吃不了苦还抱怨，我真该好好去反思自己。当然，我明白我安排的教学计划是没问题的，最主要的就是没耐心，没毅力，没恒心。学习不佳的同学往往把学习当做一种很无奈、很劳累、很痛苦的事，而我却更是带给学生压力，我现在才真正理解，当一名合格的教师应该多站在学生的角度来思考来体会，这样才能让学生进步。

这次暑假社会实践，让我受益匪浅。虽然开始的两天在各个奶茶店、超市、餐厅都没找到工作，但不断的求职与面试让我生平第一次感到了职场的激烈竞争。还有家教辅导，这些有意义的事都提高了我的心理素质、职场认知和应变能力，培养了我吃苦耐劳务实精神，同时也锻炼了我的交际能力与自我推销能力。我想，在社会这个万象的大舞台，每个人都是人生的舞者，主宰着自己的命运，只有不断的提高充实自己，积极主动乐观，才能实现自我价值。

第二篇：暑假社会实践报告(家教)

2014年暑假社会实践报告

社会实践是每一位大学生必须经历的一个过程，它是一次很好的理论知识与实际操作相结合的锻炼机会，是在课堂掌握不到的宝贵经验。今年暑假，我也运用长假的机会进行家教社会实践，也终于感受到教授知识的不容易，而自己的教学理论和教学实践的结合有了非常大的收获，对我的今后学习非常大的帮助。

暑假我留在学校。一方面是想有个比较安静的地方好好学习，另一方面是由于家里的条件不是很好，我觉得自己已经这么大了，应该靠自己的劳动去为爸爸妈妈减轻一点经济上的负担了。由于自己一个暑假都在学校，时间很充足，所以想到去找份家教，一则可以圆自己当家庭教师的想法，二则可以解决自己的伙食费问题。

想到后便开始动手，拿了块棕色纸板，用粉笔在上面写上“家教”两个大字，整天就在学校正门那边 “站岗”。站了三天，鲜有人问津，第四天早晨，一家长问：“教什么的？”答：“高中以下的，除了物理以外什么都行（因为我高中虽然是理科生，但是高中物理学得一般，咱不能耽误人家呀！），您想让我教什么呢？”又说：“哎呀，我儿子吧，现在初二，马上就上初三了，他是什么都差，我都快急死了，就想找一个什么都可以教的家教?”我一听，感觉任务还挺重，沉默的一会儿，因为作为一名家教，要明白自己的任务，要明白自己绝不能只为了获得报酬而去面对。家长见状，诚恳地说：“你可以先试一下啊！我看你样子挺老实，应该挺会读书吧！”“呵呵，以貌取人，很容易上当的哦！”我嘴上这么说，心里却很开心。家长说：“你不要怕，要对自己有信心！”我想了一会儿，觉得自己虽然高中物理学得一般，但是初中物理毕竟是很简单的，我认真备课，应该是可以胜任的，于是就答应了下来。

接下来就是谈价钱的问题了，因为我做家教的目的之一还是想趁着假期赚一点钱嘛！家长说：“你是怎么收费的？”我见那家长也不像是很有钱的人，也就没多开价，只是说了一个市场价：初中的，15元 ……此处隐藏6142个字……。通过半个月的家教实践使我增长了见识，也懂得了许多做人的道理，同时，也从另一个侧面检验了自己的学习情况，是自己更清楚地认识到自己的缺点和不足，培养了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。从而使我们在以后的生活中不断的提高，是一次难得的实践经历。

短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

“中国梦”引领个人梦，在“中国梦”的引领下，积极参加社会实践，接触基层，在实践中不断的完善和提高自己，对于大学生的发展尤为重要。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

第五篇：大学生暑假 寒假社会实践报告家教范文

关于家教中心的调查报告

为了解我市部分地区家教中心普及情况以及市中小学生假期补课情况，我通过应聘进入朗程教育信息咨询有限公司，成了一名课业辅导，主要为在该培训中心补课的小初高众生提供英语和语文方面的辅导。我的工作主要是为他们进行习题讲解。

[摘要]课业辅导家教中心

[关键词]小初高英语以及语文科目

调查目的通过实践调查，了解我市部分地区家教中心运行情况及其市场需求情况。

调查对象在朗程教育补课的学生和老师

一、调查对象的情况分析

1、假期补课的，主要有三方面的原因，第一，学校之间的竞争过于激烈，为

了进入尖子班学习不得不选择补课，第二，家长期望很高，对孩子要求严苛，第三，孩子主动选择假期补课以换取外出旅游的机会。

2、来到家教中心的学生家庭条件较为优越，成绩不优秀。缺乏上进心。

3、家教中心收费偏高，一般人无法承担，多以100/小时计算。

4、家教中心主要聘请在职教师上课，大学生进行课业辅导，水平还是比较高

的。

5、家教中心一般配有一个片区负责人来进行人员签到和管理监督，教学秩序

良好，老师同学之间相处融洽，学习氛围轻松效率也就相对较高。

6、该家教中心教学条件不错，一般来说一个家教中心在很多片区都设有分校

区。

7、师资力量来源于该片区附近学校的老师，对待任课老师的需求是比较大

的。

8、家长对家教中心的评价比较高，也乐于把孩子送到家教中心学习。这样的

情况也是的家教中心可以有稳定的市场和消费人群。

9、在所有学生中，以应届生居多，升学压力也是家教中心得以发展的动力。

二 、 我的实践经历

对我来说，老师这个职业是很神圣的，它让我觉得很自豪，也是一种骄傲。从小我就对老师这个职业充满着向往，这次的兼职生涯，更加让我体会很多，虽然我没有担任教学，但是对小弟弟小妹妹的辅导也让我觉得受益匪浅。我的内心也充满了无比幸福。虽然不会有桃李满天下的结果，但至少，也让我体会到了老师所需要的耐心与勇气。

在7月的时候，也就是放假前，我通过深思熟虑，考虑了各种各样的兼职，什么促销啊，发传单啊，等等。都被我一一否决了，我认为，作为一个大学生，就应该用知识的力量来发挥自己的才能，来展示自我。

通过别人的介绍，我来到了朗程教育位于南坪的主校区进行应聘。其实在应聘之前，我就通过网络对重庆的家教公司进行了调查也对家教工作的工作内容进行了学习，也相对了解了家教工作的难点和注意点。在应聘中我也是扬长避短，主要攻文科类的科目，逃避自己在理科方面的不足。终于，我得到了这次机会，在位于四公里的校区进行可以辅导，我非常珍惜和重视这次机会，所以在接下来的时间里，我进行了更加细致的准备工作。

首先是了解学生们的教材，十二年的应试教育给了我很多的经验啊，那就是万变不离其宗，知识来源于书本，所有的延伸也是以书本为基础的，所以掌握书本是关键，其次就是练习，练习册，试卷以及各种参考资料都是应试的法宝。 在7月20号左右，我开始了我的兼职生涯。我的工作实践是上午九点半到中午十二点，再从下午两点半到五点半。每天到了之后就是签到，然后去一个专门的教室，守着他们写作业，解答他们的问题，就这么轻松和愉快。由于我在事前准备充分，学生们的问题我是信手拈来，小初高的问题我都是二话不说，一下子

就有了答案，小学生的问题，主要是记忆力不够，和注意力不集中引起的，所以对他们，最需要耐心，不厌其烦的多讲几遍，他们自然就懂了。而初中生的问题，主要是运用，他们对书本很熟悉，但就是不会举一反三，他们的问题主要是缺乏练习，见的题型太少了，所以他们需要的是试卷练习册堆成的题海战术，半个月下来，他们的反应快多了。而对于高中生，他们缺乏的是理解，对于高考的重视和害怕啊，他们对很多知识逗是死记硬背，记住题型，显然他们超前了，这明明是大学考试的方法，所以他们最需要的是从头开始，扫除知识盲点，把自己眼前的哪一层雾拨开，这样才能解决根本问题。

针对以上这些点，我把语文和英语课本进行了比较透彻的通看，熟悉他们的弱点，然后对症下药，当然，学生们都尊敬的管我叫老师，说到这里我还是觉得心里美美的，毕竟是第一次有人这么叫我嘛，也算是圆了我的一个老师梦。跟学生们的相处很愉快，也发现了他们身上不为人知的闪光点，其实除了成绩以外，他们真的很优秀，对生活充满了激情，充满了好奇。有自己的梦想，其实挺羡慕他们的，能够那么纯洁的善良地对待身边的人。所以我相信，他们一定会成功的，不管是通过学习还是其他途径，是金子，任何食物也无法挡住他们的光芒。 在一个多月的兼职中，我一周的上班时间是五天，周末就呆在家里，其实我更愿意的是和学生们在一起，看看他们眼中的世界是怎么样的，我用知识擦亮他们求知的迷茫，他们却用纯净的心灵洗涤我蒙尘的心。

这次兼职带给我的不仅是一次锻炼的机会，也是对我自己的一次拷问，拷问我的梦想为何消失了，我的上进为何不再，我的大学梦为何如此不堪。我想了很多，也学到了很多。同时也决定改变先前的无所谓和敷衍，重新拾起我那破碎了的梦想。告诉所有人，我能。

三 、调查收获

本次调查收获颇丰，主要是来自于自身的以及对教育现状的认识。

1、家教中心发展前景很不错，由于升学压力的增大，市场需求也在增大。

2、家教中心的教学环境和师资力量是其发展所必需的条件。

3、家长对孩子的高期望是家教中心受到热捧的重要原因。

4、社会对知识型人才的需求导致小小年纪就对高考又怕有期待。

5、家教中心能够一定程度上帮助孩子的学习。

6、充分的准备是成功的必要条件。希望以后还有这样的机会，去家教中心工作。从而提高自己的素养，锻炼自己的能力。

2014年9月

财经学院经济二班xx