科长述职报告

科长述职报告4篇

在日常生活和工作中，我们都不可避免地要接触到报告，不同种类的报告具有不同的用途。写起报告来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的科长述职报告4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

科长述职报告 篇1

在过去的20xx年医院完成了装修以及内部的建设于20xx年9月正式开业，为了适应现代化医院的建设运行，适应医院的发展形势，开拓进取，为医院的业务发展提供良好的服务。构建开放发展的信息体系，我院成立了信息科。本年度，信息科主要做了以下各项工作：

一、网络线路的建设虽然网线已经由装修公司铺设完成，但是在建立内网的时候还是大费了很多功夫，在网络建设时我全程陪同帮我们建设网络的工程师，找线、布线、安装路由器、安装交换机、向移动公司申请固定IP等，在安装完成后工程师简单的对我进行了培训如何使用、设置本公司的交换机。

二、电话座机的安装，虽然电话座机的电话号码是由移动公司提供但是内部的线路完全是由我一个人查找，经过几天的查找终于把线路找出来了并且接上可以用了。

三、监控系统的建设，虽然监控系统都是由商业公司虽然这些系统是由商业公司设计安装，但我们尽最大可能，努力学习相关设备的安装调试知识，对相关数据及时进行备份，最大限度地提高工作效率和节约医院的应用成本。了解相关设备的原理和使用，为以后的软硬件维护打下基础。在使用过程中我发现有一个地方监控黑屏，通过的观察，我确定是电源坏了并及时联系商业公司，并把他们发过来的配件跟换，之后便能正常使用了。

四、建立了医院信息系统和电子病历系统，吴工程师过来帮我们安装系统时我也是全程陪同在他安装的过程中我也在旁边不断地学习，不断地请教他，在他安装到一半是我就知道怎么安装的了，剩下来的电脑我自告奋勇的叫他让我来安装。在系统安装完成之后的培训上我认认真真的听课，不懂的就向吴工程师提出，我不是医学专业的所以理解起来非常的困难，但是通过我不断地学习软件的操作方面基本上没有问题了。

五、医院的软件硬件的及时维修保养，医院现在共有电脑37台电脑（不含设备厂家提供的电脑）、激光打印机7台，彩色打印机2台，针式打印机3台。电脑是新电脑所以平时只是一些软件上的维护，但是打印机为耗材类特别是硒鼓的墨粉，很快就用完了，如果买一个新的硒鼓那么成本非常的高，之前一次由于我没有接触过所以叫了外面的商业公司过来给我们加墨，加一次墨80元，之后我通过学习学会了加墨，我自己出去买墨粉回来自己加，每次只需要45元的墨粉的费用大大节约了成本。彩色打印机也是如此，购买一个墨盒需要大约100多元，但是我通过学习，并研究墨盒的结构自己买了一瓶墨水回来加，一瓶墨水可以加很多次而且一瓶墨水只需要30元。我会好好的努力学习技术为医院尽可能的降低成本。

工作中存在的不足：

信息科的工作还存在着许多问题，我们将在工作中不断的克服，存在的问题主要有：

一、我们的技术还不能达到商业公司工程人员那样的水平，对设备的问题的排除和维修不能做到100%的准确。我们将以学无止境的精神，不断提高信息科的业务水平。

二、对医院的相关业务不够清楚，在设置系统时比较被动。以后多向医务工作者学习，了解相关的业务和国家政策，使我们的系统更科学，更好用。信息科的工作出发点是：在稳定中求发展。在保证基本业务的情况下，不断开拓新思路，完善系统，为医院的医疗业务作好信息保障。

科长述职报告 篇2

我是XX年4月担任中心公寓主任一职的。一年多来，我始终把为乘务员服务为职工服务作为自己的工作目标和动力，在上级领导以及各部门的.具体指导下，在全体职工的配合和支持下，根据公司部署和要求，结合武功中心公寓实际，以制度规定和岗位标准为根本和依据，注重抓好岗位责任和工作标准的落实；以人为根本，注重职工良好工作行为和习惯的养成以及良好文化环境和氛围的形成；以目标措施为激励，注重职工价值观念和团队精神的培养以及不同岗位作用优势的发挥，全面地完成了各项经营管理任务。现将一年多来的工作陈述如下：注重理论学习，提升自身能力。

一是加强政治理论学习。通过报刊杂志互联网多种形式地学习了解和掌握先进的科学理论，做到无论任何时候，都要坚定理想信念，牢牢把握为职工群众服务的人生观和价值观，做到无论任何情况下，都要坚定自信，乐观向上，视广大职工群众为自己生存发展的土壤和根本，做到无论任何时间，都要以职工满意不满意，高兴不高兴，需要不需要作为衡量和评判自身工作和行为的准则和标准；

二是加强专业知识学习。作为由政工转型为行政管理的干部，首当其冲面临来自专业知识和管理技能的新课题、新考验，为此，自己一是向书本学，学习先进的管理理念和先进的管理方法，学习相关的专业知识和理论；二是向实践学，注重在实际中点滴学习摸索积累总结和掌握管理规律、管理方法以及有关专业知识和技能；

三是向专业技术人员学。通过学习，使自己从思想政治上更加成熟，经营管理上更加完善，自觉运用理论解决实际问题的能力进一步增强。自己运用所学理论，根据管理实践和体会撰写的《基层管理工作必须做到“四个注重”》被路局《改革与管理》理论杂志刊用。注重基础建设，严格制度管理。制度作为工作行为的规范，是落实岗位工作标准，以人为本实施公平公正有效管理的基础和保证。作为管理者自己根据公寓工作性质特点和要求，结合武功中心公寓实际，以岗位工作标准为依据，本着实用实效便于操作的原则，制订了不同岗位融工作标准、服务质量、安全责任、职工“双纪”为内容并与经济责任挂钩的“武功中心公寓考核办法”；并以此为依据，实行以岗位职工、工班长、管理员和主任为主的逐级负责以及连带责任考核追究制度，通过制度的健全完善和执行，确保了岗位工作责任和岗位服务标准的落实，确保了岗位、工班、车间管理作用的有效发挥。

在健全完善制度规定的基础上，注重并加强“四个管理”。

一是注重并加强目标管理，根据公司要求和公寓性质、特点和优势，制定和明确了武功中心公寓服务经营目标及策略，并将目标按比例量化细化到不同的工作岗位，融工作职责岗位标准服务质量工作实绩为一体，并与分配挂钩实行定期考核，使目标注入到日常工作的整个动态过程，既增强了职工的责任意识，便于职工的监督考核和评价，也使实现目标成为大家的共同意识和自觉行为。

二是注重并加强制度管理，以落实岗位标准依据，以制度为准则，通过岗位考核，逐级考核和责任连带考核，增强岗位职工的责任意识和价值意识，以规范岗位行为，促进了岗位工作标准的有效落实。

三是注重并加强过程管理，及时发现解决和处理工作岗位以及管理中存在的矛盾问题和漏洞，做到实际工作中，工作看标准，考核重依据，管理靠制度，同时及时发现解决管理制度管理方法与实际管理工作中不相适应的内容和形式，通过调整补充和完善，使管理过程更加严谨，更加有效，更切合实际。

四是注重并加强细节管理，在着眼管理工作的整体性系统性同时，从点滴做起，从细节抓起，一丝不苟地执行和落实岗位标准和工作制度；通过细节去发现问题，并经过分析查找和发现管理工作中存在的问题，通过抓点滴抓细节强化职工两纪，确保安全生产和服务质量，以创造良好的文化氛围，促成职工良好工作习惯的养成。

科长述职报告 篇3

20xx年，不同寻常的一年，由于方方面面的原因，作为我公司接替矿井的xx煤矿，工程建设处于停顿状态。为了xx有个更好的前景，总公司领导放眼超前，决定扩大我们xx煤矿的生产规模。为了各项工作的顺利进行，虽说工程建设处于停顿状态，但我们的财务工作依然在有条不紊的进行着。我作为xx财务科科长，按照总公司的要求，将本人一年来的廉洁自律情况做了以下几方面的总结：

1、加强政治、业务学习，从而提高自身素质和业务水平，以增强工作能力。

随着市场经济的发展，财经知识也在不断的更新，为了让自己能跟上时代的脚步，工作能力有个新的提高，我在工作之余，进行>政治理论及业务知识的自学，不断开拓和完善自己的理论知识和业务水平，以增强自己的工作能力。

2、正常开展各项日常业务工作。

虽说xx煤矿工程建设处于停顿状态，但我们财务科的各项日常业务依然正常进行。每月按时上报各类各类报表、各项费用票据的审核、工资的发放及结算、往来业务均按规定正常进行。

3、配合总公司规范票据管理及操作执行。

为了费用结算合理、合法化，总公司财务部于今年又对日常发生的各项费用进行了一次合理、规范的管理，我们财务科人员为了工作的顺利进行，认真的学习后，在工作中对各项费用的审核及程序操作更加严格，对不合理的发票坚决给以退回；对日常发生的各项费用，必须先层层审批，没有审批发生的费用，一律不予报销，不合理的费用坚决不给结算。

4、加强与周边村庄及单位的协调与沟通，为xx各项工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

5、积极推进银行贷款的各项工作。xx煤矿属于基建矿井，贷款是资金筹集的主要渠道。为了保持各项工程建设的顺利进行，积极与各大银行进行协商与沟通。

另外，在完成本职工作以外，积极主动完成领导交办的一些零星事务。

科长述职报告 篇4

岁月匆匆，转眼间一个学期快将结束，现在回顾这个学期的科组工作，我们语文低年组主要是围绕着以下几个方面来开展工作的。

一、依据计划开展科组工作。

本学期，能基本上根据计划来开展工作，使到科组工作有条不紊。但有一点使我感到力不从心的是，由于供教师学习的资料贫乏，在开展科组工作时，想结合科研专题组织教师学习有关的资料时，很难找到“双主体协同”有关方面的资料，以致不能很好地组织教师们深入地学习理解本专题。

二、定期进行教学常规检查。

本学期，教学常规检查主要是围绕着两大方面。其一，是检查教师教案;其二，是检查学生作业。

在检查教师的教案中，情况如下：

1、教师基本上都能先备课再上课，做到有备而战。

2、绝大部分教案未能体现出教师的创造性劳动。备得虽然详细，但基本上按照教案书的内容抄。忽视了结合本班实际情况而备课，使到教案欠缺了一定的实用性。

在检查学生的作业中，我是采用不定期地翻阅教师办公桌面的作业本的形式，在检查中觉得教师们的批改作业能及时，错误的地方有让学生更正。但我觉得教师们抓学生字体书写的工作上还不够扎实，大部分学生的书写比较马虎，版面欠缺整洁。

三、坚持课堂教学研究，尽力搞好科研工作。

科研工作是学校的教学工作的核心，而科组作为学校实施教学工作的基层组织，理所当然要以科研工作为重点。本学期，学校继续研究“双主体协同”这个专题，但是手头上可以供我们进一步学习研究的资料很少。因此，为有让教师走出去，从别人的课堂教学中学习，寻找有关科研工作的新思维，借此以激活自己的教学思维，取长补短。整个学期来，教师们出外听课的机会有很多，分别到过佛山、大良的一中附小等地听课，从听课中，使我们明白到现在的新教材的教学方向是少写多读多认，课堂上主要以读为主，教师精讲，紧扣文本来引导学生谈感受，谈生活上的见识，在师生之间平等的对话中，设计各种形式的朗读，使到课堂教学凸现开放形式。教师们平时的课堂教学中就以这个方向转变，设计各种读的形式，也着意在师生间的角色地位上考虑。

本学期，在听我校的课中，就以黄紫云老师执教的《荷花》这课为例来作分析，这节课的设计环节是这样的，在教学中也收到比较好的效果。

(一) 紧扣课文，从质疑入手，诱发学生的主动思维。

本文是以荷花为课题，执教者能抓住课题，紧扣课文内容入手，让学生从初读了课文以后，给时间学生质疑，调动学生的思维，引起了学生对课文的思考，认识课文，找出自己对课文的疑点，那么很多学生能根据课文内容说出自己认识了什么，还有什么想知道的。这样，对于调动学生的主动思维有很大的好处，一改了以往学生在老师的指导下，按教师的教学思路进行学习的局面，使被动转化为主动，令到整节课堂教学的氛围凸现了以学生为主动的局面。

(二) 演示课件，促人境互动，调动学生的主动思维。

课文是以作者闻到荷香后去看荷花，以及看荷花的感受为主线，概括出三个动词就是“闻、看、想”综观课文内容，既是直观又较抽象，为了化解学生的理解难度，执教者制作了课件，向学生展示了一个美丽的荷花世界，从生动的画面入手，触动学生的视觉神经，让学生从感官上想象荷花的香气，让学生观看课件后配合美妙的音乐想象什么动物和自己说悄悄话，它和自己说了什么?使用科技支持教学，创设教学情境，让学生进入情境，体味情境，充分发挥想象能力。

(三) 品词品句，促师生互动，发散学生的主动思维。

课文的第二、第三自然段是重点段，为了是学生弄懂其中的句意，教师设计了品味句子的环节，让学生说自己喜欢的句子，和喜欢的原因。而且着重于理解句子的基础上品读句子。这样很多学生都愿意告诉别人自己喜欢的句子是那句，为什么这句自己特别喜欢。学生把自己想到的说出来，各抒己见，做到了师生间、生生间的情感思想交流，学生的参与度也比较高。另外，教师注意设计读的环节，抓住重点句子，让学生自读，小组里读，选读得好的学生再评比读，在不同的形式中训练学生读的能力，感悟文中荷花的美态。

另外，现在新的教育观念认为：“真正的教育使人更加自由，更富有创造性的灵感。”我觉得运用本校的科研专题来进行现在新教材的教学，在课堂教学中可以这样：把课堂交给学生，在引导学生多读课文之余，应该让学生多讨论，因为讨论可以使到学生的思维更加活跃。课堂上既要有个人学习，也要有合作学习，结合文本的特点来设计，把一些比较难的知识点，认为是多人数学习比个人学习好的知识点设计成小组学习，其他设计成个人学习。这样，学生学起来就更自由，觉得难易结合，有趣多了。

以上是我这一个学期在开展科组工作的情况，由于我的教研及管理能力方面有限，有很多工作做得还不够好，这有待于以后继续努力。