电厂安全培训心得体会(精选多篇)

时间:2024-07-19 06:22:11
电厂安全培训心得体会(精选多篇)[此文共14596字]

第一篇:电厂班组长培训心得

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先做人,后做事

[摘要] 如何做好班组长管理,当一名称职的班组长,在本次技能提升培训中,我有了更深的认识和感受,工作理念有了新的突破、新的收获。在以后工作中,一定认真践行团结、执行、忠诚等理念,切实做好本职工作。

[关键词]班组管理目标沟通胜任

兵头将尾如何干,自己却从没想过,只是带着头下车间干活。累是很累,但心情还算可以。这次公司组织班组长的学习培训,却让我认识到自己的不足,特别是开篇里列出的一些现象和困惑,不仅对号入座,还针针见血。感受最深的有两点:做好角色转变和沟通。

老师说:做好自己,要把握住“教会下属、让聪明人听话、自己执行到位”三句话,依此为中心开展工作,才能使自己游刃有余地开展工作。并运用老子的道德经思想来辅证,管理者的深邃意义。领导层要“循道而为”,遵从“道”,掌握“术”,了解“工”;管理层要“以道御术”,了解“道”,会用“术”,具备“工”;基层要“以术治工”,响应“道”,掌握“术”,精于“工”。组织管理如果能“循道而为,以道御术,以术治工”,中间用“组织文化”,从上向下,一以贯之,称“王”则指日可待。虽然我不是很理解老子的精髓如何运用在组织管理之道上,但老子治国安邦的智慧却是博大精深,涵盖天地,富含哲理的。其中有几章做了重点讲解。管理者要务实,善用人才,要忍常人所不能忍,要先天下之忧而忧等,都对我们的班组管理工作有着指导意义。

我们组织文化的承载体是以“6s”形式体现的。王家尧老师却从 1

精益生产的角度上重新诠释了6s的真正含义。“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全”。整理:要与不要。整顿:定置管理和目视管理。清扫;查找隐患,解决问题。清洁:建立标准化管理体系。素养:自觉=习惯。安全:生命和经济问题。并总结了以6s方式坚持去管理,可以与tps、tpm比肩的企业经营管理方式。具体有:1.现场管理:物品摆放和目视管理,作业现场、办公现场 ;物流路线,工艺流、物料流、废弃物流。2.库存管理:减少库存、加强周转。3.计划管理:生产计划、工作计划、流程管理。 4.供应商管理:质量、交期、价格。5.作业管理:加工、保全、服务、办公。 6.组织管理:规章制度、企业架构、岗位编制、战略规划。 7.营销管理:从产品贡献角度考虑战略营销;从顾客贡献角度考虑营销战略。 8.财务管理:资金赢利率。9.产品设计:加工特性、利润贡献。

经过这次培训,班组管理的理解上都有了深的体会。这是一次提升自我,超越自我的机会,对于刚带学生的我来说,无疑是旱地里下了一场“及时雨”。首先在角色认知和转变上,我不仅是技术能手,我的立足点、着眼点不能同于以前。

对企业来说,我是基层的管理员;对主管来说我是贯彻者和执行者;对其他对班组长来说,我是是工作上的协作配合者;对作业员工来说,我是领导和指挥作业者。班组长在企业、公司、员工、同事之间,扮演着不同的角色,不同的角色赋于其不同的价值:首先,班组长是企业价值和利润的创造者。这是最基本的一点,也最容易被忽略。很多班组长常常以为只要与上司搞好关系、与下属和平共处就可以

了,这是很错误的。价值是一只看不见的手,无处不在。正所谓铁打的营盘流水的水兵,上司和下属会经常更换,但企业追求价值和利润的目标永远不会改变。其次,班组长是中层管理人员的左右手。是“左右手”而非“左右脑”,表示工作的重点是具体实施,即以最好的方法贯彻上司的指示和命令。具体要注意以下几点:1、是辅助上司工作,而非设计主导;2、协助上司开展工作,与上司形成配合和互补关系;3、指出上司不足时要注意方式;4、原则上只接受直接上司的工作指令,只向直接上司负责和报告工作。再次,班组长是作业人员的帮助者和支持者。班组长多数从优秀员工中提拔上来,所以原来的工友对这个转变一般有一个适应过程。如果对作业人员以帮助者及支持者的身份出现解决他们工作上的困难相信很快会获得员工的拥戴,以权相压只会适得其反。最后,班组长是同事之间的战友和兄弟。晋升下属更有利于工作。自己要做到与下属合作融洽,人际关系、口碑都可圈可点,他们也乐于做你的左右手。

实际工作中,当一个好的班组长并不容易。如何能做到呢?我认为应做好下面几点,才能促进自己的管理能力:1、专业能力。在所管辖的团队内,对自己的业务(人员、机器、材料、方法)要娴熟,能够指导下属并向上司提供建议帮助正确判断,这是开展工作必须具备的能力,随着工作经验渐丰富。2、目标管理能力。在处理业务时,设定主题、时限、数量等具体的目标,提高员工们的参与意识,具备使p—d—c—a这一循环不断地周而复始的能力。3、问题解决能力。要具有发现问题的意识和想象预测能力,一旦发现妨碍目标达成或业

务开展的问题,立即分析现状,找到原因,并提出对策直至解决工作上的问题。4、组织能力。为了达成部门的目标,利用班组每一个员工的特点进行任务的分担,发挥全体人员的能力,同心协力,使部门运作达到1+1≥2的效应。5、交流、交际能力。鼓励使用直接地意见沟通和交流,努力具备高度的说话、倾听、商谈、疏通及说服对方的能力。交流能力随着工作经验和悟性会逐渐提高。良好的沟通协调能减少摩擦、融洽气氛、提高士气,有助于构筑良好的信赖关系。

6、幽默的能力。轻松的工作气氛有助于达到这种效果,幽默可以使工作气氛变得轻松,使人感到亲切。幽默的管理者能使他的下属体会到工作的愉悦。7、激励的能力。要让员工充分地发挥自己的才能努力去工作,就要把员工的“要我去做”变成“我要去做”,实现这种转变的最佳方法就是对员工进行激励。如果我们用激励的方式而非命令的方式安排员工工作,更能使员工体会到自己的重要性和工作的成就感。8、指导和培养员工的能力。部下的培养是管理人员的重要任务。培养能力是熟悉每一个部下的欲求,在工作中让他们自由发挥自己的长处,使他们在成就感与工作能力能够长期地有计划地得到提高。9、控制情绪的能力。一个成熟的管理者应该有很强的情绪控制能力。当一个领导者情绪很糟的时候,很少有下属敢汇报工作,因为担心他的坏情绪会影响到对工作和自己的评价,这是很自然的。10、自我约束能力。沉湎于惰性及日常业务之中,描绘“理想的自画像”,经常以此自律自己的行动。为此必须了解自己的长处与短处,在有限的时间内有效地活用,努力增进自己的知识、人格、健康的能力。

另一个重要的体会是沟通。课堂中老师结合一些影视片断和典故“鸿门宴”形象地讲解了沟通的重要性。并分组互动,写结论来体会沟通的重要性。结合到班组,确实在工作中, ……此处隐藏11376个字……p>

物质的颗粒和碎屑都会对眼睛造成伤害。这样,在工作时就必须使用防护眼镜。它们能防止金属碎片或屑、砂尘、石屑、混凝土屑等飞溅物对眼部的打击。

16、口对口人工呼吸法的要点有哪些? (1)、使患者头尽是后仰,让鼻孔朝天,头部不要垫高; (2)、救护人员站在患者头部的左侧或右侧,用一只手捏紧患者的鼻孔,另一只手的拇指和食指搬开嘴巴。如分(搬)不开嘴巴,可向鼻孔吹气; (3)、深呼吸后,紧贴分开的嘴吹气(也可隔一层纱布)。吹气时,要使患者的胸部膨起,吹气二秒,停三秒,每分钟约为14-16次为宜,对儿童只能用小口吹气; (4)、救护人吹气后换气时,放松患者的嘴或鼻,让其自动呼气,应坚持进行,不可中断,直至医生参加抢救为止。 17、按工作压力分类。

1、低压容器:0.1 mpa<p≤1.6 mpa,多用于化工、机械制造、冶金采矿等企业。

2、中压容器:1.6 mpa≤p<10 mpa,多用于石油化工企业。

3、高压容器:10 mpa≤p<100 mpa,主要用于氮肥企业和一部分石油化工企业。

18、安全阀的功能是什么?

在容器压力容器超过某一规定值时,就自动开启迅速排放容器内部的过压气体,并发出声响,警告操作人员采取降压措施。当压力恢复到允许值后,安全阀又自动关闭,使容器压力始终低于允许范围的上限,不致因超压而酿成爆炸事故。

19、胸外挤压法人工呼吸

1、将患者衣服解开,仰卧在地上或硬板上,不可躺在软的地方; 2、救护人分腿跪在触电人的腰部两侧,两手相迭,(儿童用一只手),手掌根部放在心口窝稍高一点的地方,(掌根部放在胸骨下部三分之一处);3、掌根用力向下面(脊背的方向)挤压,压出心脏里面的血液,成人压陷3-5厘米,每秒挤压一次;对儿童的挤压用力要适当。

a.1.4 ~3b. 1.5~3c. 1.4 ~2

38、一氧化碳的爆炸极限为12.5-74.2%;空间短时间接触允许浓度为30mg/m3

a.30mg/m3b. 20mg/m3c.50mg/m3 39、硫化氢的爆炸极限为4-46%;空间最高允许浓度为10mg/m3 a.4-46%b. 4-36%c. 5-46% 40、安全生产许可证的有效期为3年。

a.2b. 3c. 4 41、可吸入性粉尘即粒径为1~5 μm的粉尘。

a.1~10b. 1~5c. 2~10 21、在密闭容器内,不准同时进行电焊及气焊工作。 a.同时b. 先后c.一起

22、遇有6级以上的大风时,禁止露天进行起重工作。 a.6b. 5c. 4

23、闪点是指易燃液体表面挥发出的蒸气足以引起闪燃时的最低温度 a.最高温度b. 最低温度c. 临界温度

24、在坠落高度基准面2米以上(含2米)位臵有可能坠落的作业称为高处作业。

a.3b. 2c. 2.5 25、《职业病目录》中规定的职业病有十大类115种。 a.115b. 117c. 116

第四篇:xx电厂参观心得体会

xx电厂考察学习总结

根据上级文件精神,更加规范我公司的各项管理制度,公司组织在6月16日在县有关领导的带领下,到xx火电厂参观学习,进入电厂范围,首先给我们的感觉就是干净、整齐,并且规范化、标准化,大家边学习、边讨论,反思自我,查找差距。所见所闻让人耳目一新,带给了我们眼界的开阔和心灵的震撼,这次真的是不虚此行,对开阔视野、启迪思路、推进今后工作大有裨益。下面,我按照考察情况,着重就xx电厂规范方面学习总结汇报如下:

一、考察感受

亮点一:xx电厂工作流程精细化。公司给我的第一印象就是工作次序清晰、条理规范。且通俗易懂,结构分明,让前来办事的人一阅便知,既节省了办事时间,又提高了工作效率。从办事大厅详细的工作流程到职能科室规范的工作制度,点点滴滴的细节,让人感受到细致入微的服务,通过规范化的监管服务,全面提升了公司形象。 亮点二:xx电厂的各种档案整齐规范、记录完备,让人看了一目了然,现场的设备、管道、阀门清洁无油污,生产现场干净整洁无杂物,物品摆放规范有序。

亮点三:xx电厂因地制宜,在员工上下班的必经之地前设立了自检镜,让每一位上班的员工都要在自检镜前好好地检查一下自己在安全防护等方面还有哪些需要纠正和准备的地方,让每一位员工都能够安全的的投入到生产当中。

亮点四:xx电厂实行6s管理,通过6s的管理,提升了企业的形象、良好的环境、高品位的行为规范,给人的感觉就是作次序清晰、条理规范、通俗易懂。工作人员告诉我们自公司推行6s以来,不仅消除员工在工作中的不安全行为,防止马虎行事,而且公司的产品品质也得到了保障。6s管理使工作场更加规范,通道顺畅,员工安全意识增强,各项安全措施落到实处。还能使工作人员认真负责的工作态度,也会减少安全事故的发生。

通过这次xx电厂考察学习,让我受益匪浅,回到公司后,结合我公司的实际情况,做到真学、真信、真懂、真用,不仅要吸取xx电厂先进的工作做法,还要以丰富多彩的形式推行电厂好的管理经验、管理模式等,除了在工程建设、设备设施整改过程中将硬件设施规范化之外,在管理制度、激励机制、行为规范方面也应积极跟进,为我公司安全和谐发展,奠定下良好的好安全基础。

安全环保部

2014年6月16日

第五篇:电厂实习心得体会

去年夏天,我实习刚开端就碰到了厂里的一次锅炉检修。别人都忙的满头大汗,我心里却偷着乐,这可是百年不遇的学习机遇啊!

炎炎烈日,谁看见太阳都惧怕,可是作为检修工人的却不能由于这些就废弃检修,厂里的出产离不开他们,肩膀上的义务更是提示着他们。固然锅炉早已停炉许久,可是炉膛内部依然炙人。为了学到常识,更好的懂得炉膛的构造,我仍是硬着头皮钻进了火焰山似的锅炉。锅炉内,检修师傅们挥汗如雨,然而他们的干劲却热气腾腾,叮叮当当的声音不绝于耳,他们的笑声也阵阵一直。

见到我进来,他们就笑着对我说:“你说你怎么进来了,大学生还用学这个吗?”我看着他们辛苦的样子心里想:检验工人真辛劳啊,他们就是咱们工作中最可恶的人!我笑了笑:“师傅你不能这么说啊,大学生更应当从基本学起,只有这样才干学好啊!”

在锅炉里帮师傅们敲了多少十个风帽,我便累的腰酸背痛了,只好出来了。外面真凉爽,风吹在脸上,像漂亮的姑娘微微的吻,那么惬意。可是他们在锅炉里的检修工人呢,谁又能给他们“俏丽的吻”呢?我不想做个逃兵,于是又钻进了锅炉始终干到收工。

锅炉检修睦了,我也累倒了,修了一天班,在床上趴了一天,还阵阵的酸痛,真是想不到,那些可恨的检修工人怎么就能不怕累呢?有那么一首歌,其中唱到“泥巴裹满裤腿,汗水湿透衣背,我不晓得你是谁,我却知道你为了谁,为了谁”不是为了咱们的企业更美,我们的员工更富饶吗?“谁最累,谁最美...”我想,在我们厂检修工人最累也最美。。。

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