故事读后感（推荐36篇）

小编为你精心整理了36篇《故事读后感》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在搜索到更多与《故事读后感》相关的范文。

篇一：故事读后感

我喜欢看电影，只要是好的电影，什么类型无关紧要。比如指环王、星战这样的系列电影，海边的曼彻斯特、三块广告牌、水形物语这样的奥斯卡宠儿，还有药神、少年的我这样的国产电影。

但什么是好电影呢？我更偏爱看完以后还能“有所思”的电影，有些甚至必须连夜上写个影评才能平复自己。这种影片其实很少，虽然正是这些影片里面的“生活”打动了我，但我也知道那些“生活”并不是真正的生活。

《故事》能够告诉你这中间的原因，有兴趣的甚至可以按照《故事》所说的技巧来写作剧本，虽然这很难。我最喜欢《故事》的这些观点：“展示，不要告诉”是一个终极任务。所有经典作品给予我们的并不是解决办法，而是一剂令我们保持清醒的良药。并不是答案，而是富有诗意的率真。小说的力量在于表现内心冲突，戏剧的魅力在于表现个人冲突，电影的辉煌在于表现个人外冲突。

如果只想在电影院的黑暗中沉浸于故事情节和画面，那就跟随自己的情感去静静享受。如果喜欢研究电影，那值得入手这本《故事》看一看。

篇二：故事读后感

今天下午，我读了《非常小子马鸣加》中的《植物园的厕所》。这篇故事写的是马鸣加的老师明天要组织一次春游，午餐要学生自己带。放学后，马鸣加就跑到超市里看有没有他想要的东西，他一看他想要的波力海苔、牛肉干、泡泡糖等等都有，就赶紧跑回家叫他妈妈来给他明天午餐需要的东西。他妈妈给他买了一大兜子零食。在回家的路上，他妈妈问他能吃完吗，马鸣加说：“没事，我能吃完。”第二天，他装了满满一书包零食去上学了。到了学校，已经有好多小朋友在那里等着他了。全班同学都来齐之后，老师组织同学上了大巴车，马鸣加在车上吃了好多零食，到植物园的时候肚子疼了起来，老师问：“你要不要上厕所？”马鸣加想了想说：“要。”老师就把马鸣加领到了厕所。马鸣加从厕所出来的时候，肚子不再疼了，浑身有劲他刚想叫同学玩，老师吹哨子集合了。在回来的路上，同学们都议论着植物园的东西，而马鸣加只知道植物园的厕所。

通过这篇故事，我懂得了吃东西的时候，不要太贪吃了，要么不仅你的身体难受，还会影响你参加活动。

篇三：故事读后感

有个叫常新港的作家要来我们学校，我特地去买了一本他的书来读。

我买的书名是《极地故事》，里面的一个个生动的故事让我感慨万千。它们让我懂得了许多道理：《极地故事》让我懂得了做人要守信、宽容别人；《灰利在前我在后》让我知道了要忠心于一个值得信赖的人……其中让我最忘不了的是《北大荒的声音》。

这个故事只要讲女孩雅维独自外出旅游，一天，她遇见了赶鹿的女孩子小芬，小芬给雅维讲了许多事，最让雅维忘不了的事是割鹿茸。鹿茸是从鹿的头上割下来的，人们把鹿的四蹄困住后，从鹿的头上割下。鹿那时只流泪，不叫，还流血。雅维觉得它很可怜。

雅维回到家，发现墙上也挂着鹿茸和鹿角，觉得那只鹿也刚刚悲哀地哭泣过。从这个故事中，我懂得了要保护小动物。

常新港真不愧是一位心灵成长的小说家！

篇四：故事读后感

最近我读了《中外名人故事》第二辑的前半部。

张衡的故事我比较喜欢，因为他从小勤学好问、特别爱读书，这些良好的习惯使他的知识也越来越丰富，正是对天文发生了浓厚的兴趣，后来发明了‘’地动仪‘’，在我国科学史上留下了光辉业绩。

阿基米德的故事给我留下了深刻印象，聪明的他在生活中发现了浮力，后来又利用杠杆、滑轮……这些知识打败了罗马军队，保护了叙古拉城的人，得到了全国人民的赞赏。

从他们的故事中我感悟到他们能成为名人是因为爱观察、爱思考、勤奋努力的结果，这是最值得我学习和借鉴的地方。

通过他们的故事我领略到他们的智慧和执著的精神，使我受到启发，改变我胆小、内向、不爱提问的毛病。

篇五：故事读后感

自从我看了名人故事的第一篇后，就被深深的吸引住了。

这本书讲述了许多名人的成功故事，如孟母三迁、达。芬奇画鸡蛋，聋哑人海伦。凯勒，苦练本领的岳飞等等。这些是我敬佩的人，他们不但成为名人，精神更是值得我们学习。我好要感谢这本书的作者，是他让我知道了这些名人故事。

孟母三迁告诉家长，一个好的学习环境，会影响孩子的一生。达芬奇画鸡蛋又告诉我们，想做好一件事，必须有非常好的基本功，如果没有踏实的基本功，想做什么事都会很难。海伦凯勒通过坚持不懈的努力，还有超人的意志力，成为大家敬佩的人。这些都是值得我们学习的，我要好好向他们学习，让自己成为一个有用的人。

篇六：故事读后感

我读完了《中外名人故事》，有了深刻的感受。

名人之所以有名，那是由于他们经历了比常人更多的磨难，为人类做出了不可磨灭的贡献。这些故事的主人公，有的志向高远，抱负不凡；有的热爱祖国，公而忘私；有的孝敬长辈，谦恭礼让；有的团结友爱，诚实守信；有的勤学苦练，锲而不舍；有的机智聪明，智力超群；有的勇于探索，善于发现。我读了这些故事从中领会到含义，得到很大的启发。激发了我以后更要好好学习，为祖国做出贡献！

篇七：故事读后感

今天我看了一篇叫《诚实的华盛顿》的文章。这篇文章说的是华盛顿小时候的故事。

华盛顿很想长大了做一位军人，有一次，他把爸爸最心爱的樱桃树给砍倒了，用来做了一把木枪。他爸爸发现了火冒三丈，这时，小华盛顿开始了前所未有的思想斗争：去的话肯定会被爸爸打，不去的话……这时,他想起了父亲对他说过：“当军人先要诚实。”于是他向爸爸承认了错误。长大后，他为了国家的独立率军打败了殖民军，并当上了总统。

这个故事告诉我们，做人一定要诚实，不能说谎，尤其是不能因为怕受到处罚而去说谎。我们应该向小华盛顿学习，虽然不能做得和他一模一样，不过我们可以从生活的`一点一滴做起，俗说说：三人行，必有我师。

篇八：故事读后感

这几天，我读了一本书《汤姆?索亚历险记》。书中描写了以汤姆?索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。

书中的汤姆是个聪明爱动的孩子，他很顽皮、勇敢，他一心想自由自在地生活，作出了种种冒险的经历。我们现在有多彩的生活，我们应该好好学习。这本书我很喜欢，我希望自己像汤姆一样勇敢。

篇九：故事读后感

小时候总听说长征的伟大，但不知道具体的事迹。

今年暑假，我在外婆家看了《长征故事》，才觉得长征的艰难。

当时因为好长时间没吃东西，红军战士吃锅盔，它是干的，一喝水就在肚子里撑起来。他们经过这么长时间没有吃喝，又是寒冷，又 是高原，一下子吃了许多，当时就有九个红军战士撑死了。想想我们现在过着衣食无忧的生活，吃东西挑三拣四，这个不吃，那个不吃，造成了很大的浪费。红军战士在长征途中没东西吃时常吃煮皮带，有时甚至连煮皮带都吃不上。我们要珍惜粮食，节约爸爸妈妈的 ……此处隐藏14734个字……样的精神才是我们民族的脊梁。雷锋是生在旧社会长在红旗下，而我们没有经历感受过旧社会的残酷的阶级压迫，我们没有经历过风吹雨打，共产主义觉悟我们也有一些，但爱憎分明的阶级立场就差了很多了。我们之所以感觉雷锋离我们又有些远，远就远在我们没有受过苦，在那样的社会生活过。

其实雷锋在当兵前，已经有了丰富的社会阅历：在乡县机关当过通讯员，在农场劳动，参加治理沩水，后来来到了鞍钢，是在弓长岭的新厂参的军。在读雷锋的事时可以感受到，他在每一个岗位上都是爱岗敬业，干一行钻一行，就是他说的螺丝钉的精神，而且其实他身边的很多同志也都有着很好的精神风貌，大家在平时的工作中又彼此鼓舞，共同进步，就连男女青年的相互爱慕都是与学习进步相联系的，透出一股蓬勃之气。旧社会虽然把雷锋变成了孤儿，然而新社会又给了雷锋一个温暖的社会主义大家庭，他在党的关怀下茁壮成长，以穷苦人翻身当家做主人的主人翁精神建设社会主义新中国，以感恩的心来回报党，来服务人民群众――把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

“对待同志要像春天般温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。”在雷锋的情感里，没有那种抽象的爱，因为从小的经历使他懂得“没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。在阶级社会里，也只有阶级的爱。”雷锋全心全意为人民服务的无限热情，正是源自他同工农大众，劳动人民深厚的阶级感情。这时我们的耳畔又响起了那熟悉的旋律“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党;爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，立场坚定斗志强!”

篇三十五：《故事》读后感

前些日子，我在一档电视节目看到介绍一本叫《战胜拖拉》的书，听主持人读，作者对拖拉的介绍和拖拉对拖拉者的困扰。说这是本难得的好书。

想到自己也是深受拖拉之苦，就买了本看。书中对拖拉的观点建议也做出了详细的阐释。对此我非常受益，感觉就像是大黑天看见了北斗星，一下子就知道了方向。觉得这是一本可以改变我一生的好书。

其中作者认为，拖拉是人们对目标的不确定、工作与休闲的左右为难、对失败恐惧(完美主义)或者对生活中某些人和事的不满而产生的负面应对方法。

比如人们常用消极的自我陈述信息束缚：“我应该做，但我不想做。我不得不做，他们逼我做。”--从中传递出的是受害者、抵触、紧张和困惑的消极情绪。从“不得不”中传达的是两难的信息，要么产生压力将做这件事情；要么产生抑郁的情绪。而“应该”的这个词已经被我们篡改了，它的意思是：事情合乎情理的发展而做出选择。但是人们却用以自责的对比：应该和他不一样，应该比他强，应该做到。

但我们可以用“我选择”“我决定”“我愿意”来代替“不得不”“应该”，从而使自己承诺允许接受它并且可以有责任感，使自己的身体和精神更好的协调。

我们也可以用以下的高效率者的自我暗示方式，来消除我们拖拉时的消极暗示。

拖拉者高效者

我不得不做我选择做

我必须完成我什么时候开始

这个项目大而且重要我能走出一小步

我必须做到十全十美我完全是个凡人

我没时间玩我必须花时间玩

人们常常认为玩耍和工作是相互矛盾的，比如说，我们两三岁的时候，可以一个人专心的在角落里玩耍或在树阴下看蚂蚁走来走去几小时。

但当我们长大了却没有了那股执着的精神哪。我们长被灌输这样的信息“我们都很懒，只有不停的努力才能成功。”从而使我们产生“不得不”与“应该”来阻挡我们去玩，然而，我们可以将大的项目分解成多个小单元，使自己更快的完成任务而被激励。

在工作或学习时，我们经常遇到的问题就是心有杂念，然而在我们对工作注意力不集中时，那我们的杂念集中在哪里。当这些分心问题，长扰乱我们时，我们可以把分心的事记录下来，如果有重要的事那就腾出时间另作安排…

这本书给我了很多帮助，使我面对自己的拖拉时能坦然的对待并且化解。这些年我做过很多类似的尝试，但都效果甚微，然而当读过此书之后，我对拖拉的理解和态度都发生了飞跃式的变化。使自己能更加有信心的面对未来的困难。虽然说这本书的翻译功底有些问题。但是，这本书却是一本可以改变我一生的好书。

篇三十六：《故事》读后感

看了这个故事：有个老木匠准备退休。老板问他是否可建一座房子，老木匠只得答应了。但老木匠的心已不在工作上了，用料也不那么严格，做出的活也全无往日水准，这时他的敬业精神已不复存在。老板并没有说什么，只是在房子建好后，把钥匙交给了老木匠。“这是你的房子，”老板说，“是我送给你的礼物。”老木匠一生盖了多少好房子，最后却为自己建了这样一座粗制滥造的房子。

敬告从这则故事里，感悟到我们无论对待工作还是生活，都要做到认真、严谨、有始有终。很多人都认为工作只是在为领导和单位而工作，其实从长远来看，工作完全是为了自己，因为敬业的人能从工作中学得比别人更多的经验，工作中积攒的经验是自己最有价值的财富，它会帮助你在事业上突飞猛进，取得好成绩，无论身在什么岗位，从事什么工作，拥有的工作经验都会派上用常

想成功就需要努力加坚持加敬业，如果你自认为敬业精神不够，那么趁年轻的时候强迫自己敬业――以自己是主人翁的心态对待企业。

如果说前两期员工思想教育的目的是让员工知道怎么去想问题，那么这一次“老木匠”的故事则是让员工知道怎么去做好自己的工作了。同时也标志着小河所员工思想教育工作从前期的“思想教育”转变为当下的“行为教育”上了。

古谚云：“知易行难”。让一个人明白一个道理并不难，但却要按照自己明白的道理去做那可就不那么简单了。故事中的老木匠即将退休，对于自己的最后一栋房屋粗心大意、满不在乎，最后自己后半生将住在自己粗制滥造的房屋中。这个故事传达的道理很简单，可是要真正按照道理去做事并非易事。

如果老木匠知道这是自己的房子， 也许他会盖的好些， 用最好的材料，可现在他只能自作自受，我们有时也像这位老木匠，在建造生活这个房子的时候， 我们常常是被动而不是采取主动， 我们常常找许多理由来原谅自己在生活中不去尽力， 原谅自己在工作中不去努力，然后， 猛然间我们面对自己目前的局面已经措手不及。

把自己当成那个老木匠， 想想自己的房子，每天当自己要钉一只钉子， 铺一块墙板，多尽点力， 做仔细点，自己的生活只有这一次机会去完成，哪怕还再活一天， 那一天也要生活的完美和高尚。生活是一门自修课，谁还能比自己更懂自己呢? 自己今天的生活成果是来自于自己过去对生活的态度和抉择，而自己明天的生活成果是自己今天对生活的态度和抉择的结果，如果他早知道是在给自己建房子，他会怎么做呢?现在老木匠得住在一座粗制滥造的房子里，我们有时何尝不是这样，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大的努力，等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了。

把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上一块木板，或者竖起一堵墙，用你的智慧好好建造，你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，无法推倒重来，因为自己的生活是自己创造的。