六一儿童节亲子活动主持词(精选多篇)

第一篇：六一儿童节亲子活动主持词

六一儿童节亲子活动主持词

尊敬的各位家长，亲爱的各位同学：

大家，早上好！

在2014年“六一”国际儿童节即将到来之际，我们信宜市特殊教育学校全体师生和家长们相聚在一起，举行“爱在特校--2014年“六一”儿童节亲子活动。首先，我代表学校祝同学们节日快乐！对今天亲临现场的家长们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！感谢你们对我们工作的支持！

我们学校是市委市政府举办的公办全日制寄宿学校，成立于2014年6月，隶属信宜市教育局管理，现有学生两个年级6个班50多个人，教师十多个人。学校以班级教育为主，个训为辅的方式对学生进行教育。学校现在开设有听障班、培智班和自闭班，我校正在不断加强各方面的建设，努力办成一所社会满意、家长放心的学校，让更多的残疾少年儿童在“关爱、平等、自立”中成长。

今天的活动主要分为三大部分。第一部分是请我们的家长代表和校长发言，第二部分是孩子们的才艺表演，第三部分是家长和孩子共同参与的亲子活动。

下面，进行活动的第一部分，首先请xx的家长发言，大家鼓掌欢迎！

……

非常感谢家长的发言，她为对我们学校作出…评价，也提出了中肯的意见。我们学校将会…

下面请我们学校的校长伍家品发言，大家鼓掌欢迎！

……

非常感谢伍校长的讲话。

下面进行活动的第二部分--孩子的才艺表演。

我们的孩子由于种种原因，在身体或心智上存在着或这或那的不足，他们对于知识的理解，对于动作的掌握总要比正常的孩子付百十倍的努力，为了让孩子获得尽可能多的进步，为了让孩子在学校过得更有意义更快乐，我们学校根据不同的班级开设了不同的科目。今天，我们通过才艺表演的形式，将孩子平时在校的一些学习情况展示给大家。下面请欣赏孩子的集体操《我爱洗澡》。下一个节目，培智一（1）班请准备！

节目一集体操《我爱洗澡》结语：由于孩子们身体上的缺陷，哪怕是一个最简单的动作，我们的孩子都要付出比常人大得多的努力，或许孩子的表演还显得有些稚嫩，也许他们的舞姿不是那么优美，也许他们的歌声不是那么动人，但这已倾注老师日复一日的辛勤付出，而我们的孩子们是在用“心”舞蹈，用“心”歌唱，最主要的是他们在歌唱跳舞中获得了进步和快乐。

让我们用热烈的掌声为孩子们的精彩表演喝采。下面有请培智一（1）班的孩子表演《欢乐转转转》。

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节目二唱游《欢乐转转转》结语：刚才大家看到的是培智一（1）班同学表演的唱游，德国音乐教育家奥尔夫主张，儿童音乐教育应该从孩子的生活天地里取材，让孩子在玩乐中学习音乐。我们学校把游戏引进课堂，从学生日常生活、身体活动和对周围世界的体验为依据，创造出一些学生喜爱并能感受的音乐游戏，在音乐教学中加以应用，让儿童感受到上课的乐趣，这就是培智班的唱游课，自闭班的音乐游戏课。

下面请欣赏自闭二（1）班的球操表演《篮球宝贝》。下一个节目，培智二（1）班请准备！

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节目三球操表演《篮球宝贝》结语：自闭症的孩子被称为“星星的孩子”， 他们往往只沉浸在自己的世界里，他们存在各种各样的缺陷：或语言障碍、或交流障碍、或行为刻板……把他们从自己的世界里拉出来，和我们融在一起，这是自闭症矫正康复的方向。目前，我校对自闭生独立分班教学，这有利于提高教学质量。针对自闭学生的症状，刚才大家看到的其实就是我们自闭班平常的感统课球技类训练的一个缩影。感统训练是通过环境和物理器材，通过对儿童感官的刺激，促进大脑神经完成对身体内外知觉做出反应，感觉统合训练能为孤独症孩子的其他干预训练准备一个良好的感知觉系统，为孩子的健康发展创造可能。孩子们在运动中寻找到了快乐、自信，并且实现了运动治疗、运动康复(推荐访问范文网WWw.)的目的。

下面请欣赏培智二（1）班的大合唱《小金鱼》，下一个节目，自闭一（1）班请准备！

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节目四大合唱《小金鱼》结语：有些孩子说话口齿不清楚，有些孩子甚至发不出声音。经过老师一遍又一遍的训练，一个音一个音的纠正，经过在大家的努力，我们的孩子终于像模像样的完成了一个大合唱。我们老师为了孩子无怨无悔，他们智障孩子的手，牵引着他们的人生；就像智障孩子的脚，踏平人生路上的荆棘和坎坷；就像一双隐形的翅膀，带着孩子们高飞。特殊教育学校就是一个创造奇迹的地方，很多的不可能都变成了可能。只要有爱，一切皆有可能！

下面给我们表演的是自闭一（1）班的同学，他们表演的是感统展示《快乐羊角球》！下一个节目，培智二（2）班请准备！

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节目五《快乐羊角球》结语：展现在大家面前的依然是我们学校感统训练里面的羊角球器具训练。它可以刺激儿童前庭功能和锻炼下肢力量。让孩子感到快乐，从而协助孩子建立自然的情绪，促进感觉信息逐渐成熟化，强化全身运动，促进语言发展。

下面给我们表演的是培智二（2）班的同学，他们开着火车来了！下一个节目，听障一（1）班请准备！

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节目六音乐游戏《开火车》结语：任何一个孩子都是社会的希望和未来，特殊孩子也不例外。智力落后的孩子，虽然走的很慢，但一直都在进步，培养他们，最重要的是有一个好的心态，对自己放低要求，对他们放低要求。给他们一个宽松的环境，也许他们会创造奇迹。要相信，特殊孩子也有未来。

下面有请听障一（1）班的同学，他们带来的是手语表演《感恩的心》。

……

我们的一些孩子生活在无声无息的世界里！看完这个舞蹈，相信大家的心情和我一样的激动，一样的沉重，台上表演的同学都注视着指挥的老师，因为他们听不到音乐的节奏，只有通过老师的指挥才能把舞蹈完整的表演出来。虽然他们听不到美妙的旋律，却能用心去感受，用优美的肢体语言去表达。我们学校，通过对聋哑孩子的手语训练和发音训练，她们学会手语交流，学会说出这样不太清晰的话，架起了一条和健全人沟通的桥梁。通过努力，相信他们一定会更好地融入社会大家庭。

结语：朋友们，让我们再次把热烈的掌声献给他们！

相聚的美好时光总是转瞬即逝，在欢快的欺气氛中，我们的活动即将落下帷幕。今天，在这片明媚的蓝天下，用我们真挚的爱，去放飞理想，播撒希望。明天在同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，并将爱的旋律继续唱响。信宜市特殊教育学校2014年六一亲子活动到此结束，最后祝我们的家长家庭幸福，老师身体健康，同学们节日快乐！

第二篇：六一儿童节亲子活动

六一儿童节亲子活动策划

一、活动目标：

1、 帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，从而促进儿童健康成长。

2、 家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。

3、 ……此处隐藏822个字……做好活动前的准备工作

2、宣传部、文艺部：活动宣传、表演

3、外联部、生活部：借、还活动器材

4、纪检部、体育部：布置活动场地

5、素拓部、分团委：采购活动所需品（安排部分人布置活动场地）

6、心协：活动秩序管理（活动前可安排成员共同借还器材）

活动场地图介绍

活动具体内容

（一）活动主要流程

? 主持人致欢迎词

尊敬的各位家长 、亲爱的小朋友们：

大家好！

当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了一年一度的“儿童节”，今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表计算机系所有成员向在坐的各位表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，同时也祝愿所有的孩子能够健康快乐，茁壮成长。

? 注意事项:

（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

（2）请在活动过程中遵守活动规则。

（3）在活动中请勿拥挤，应互相谦让。

（4）在活动中有优异表现的小朋友可以有我们的小礼品！

? 介绍游戏名称

? 游戏开始

（1）运球走【家庭一大一小】

（2）赶小猪【孩子与双亲】

（3）叠杯子【家庭一大一小】

（4）踩气球【家庭已达一小】

（5）击鼓传花【孩子与双亲】

? 为孩子和家长颁奖

? 活动结束

让我们为了灿烂的明天共同努力，像这样的亲子游戏在以后可以有很多，希望家长与孩子们多多做一些类似的活动。

（二）活动过程

? 活动1

运球走(每个家庭一大一小)

活动目的：提高幼儿动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球

拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶

盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。

游戏规则：家长和孩子不得用手扶乒乓球

? 活动2

赶小猪（孩子与双亲）

活动目的：培养孩子的灵活性

材料准备：羽毛球拍、排球、计时器

游戏方法：家长和孩子各自站在标志线相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把

皮球赶到家长那里；家长拿着羽毛球拍把皮球赶到小朋友一端，

交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束。以先跑完的队

为胜。

? 活动3

叠杯子（家庭中一大一小）

活动目的：锻炼孩子的灵活性，培养竞争意识

材料准备：一次性塑料杯、计时器

游戏方法：家长和孩子各自在两张准备台上，用极短的时间叠出要求的形

状，两者共同所用的时间就是该组的总成绩。用时最少为胜。

? 活动4

踩气球（家庭中一大一小）

游戏目的：检查孩子的眼力和敏捷度

材料准备：气球、绑绳

游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游

戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，

每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛

的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破

自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。

? 活动5

击鼓传花（孩子与双亲）

材料准备：鼓或音乐、丝巾

游戏方法：所有人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时开始依序

传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏变化而变化，随着鼓点

停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受奖励，小朋友或

家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间5分钟内。就这样

反复。每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。

（三）颁奖仪式

由活动主办方计算机系学生会主席团成员为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。

（四）安全活动预案

为应我们系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。

应急措施：

做好活动的周密安排：

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3、对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

4、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

5、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息

6、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

第五篇：六一儿童节亲子活动方案

一年一度的儿童节就要到了，这是孩子们最喜欢的节日，中国的儿童节在6月1日，很多地方日期都不一样，但是性质都一样，为了让儿童们快快乐乐的过上美好的一天。

六一儿童节就要到了，为了过一个欢乐的节日，幼儿园举办亲子运动会。

一、活动时间：xxxx年x月xx日

二、活动人员：全体幼儿、家长、老师

三、活动过程：

1、来园活动(各班教室)

2、“爱在蓝天，情系玉树”为青海省玉树县捐款活动

3、亲子游戏活动：

蚂蚁搬家(室外)：

范文网【www.】

准备：玩具若干泡沫垫子若干

规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜(爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟)

欢乐跳跳跳(室外)：

规则：3——4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜

盲人摸象(室内)：

规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜

看谁先吹破(室内)：

规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)

拉尾巴(室内)：

规则：两人一组，每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。

夹玻璃球(室内)：

规则：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹(舀)得多，以10颗为限

3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。